«Исследование модуля кадровой развертки»

Отчет по виртуальной лабораторной работе №2

«Исследование модуля кадровой развертки»

Целью данной работы является изучение принципов построения модуля кадровой развёртки МК-1-1 унифицированного телевизионного приёмника ЗУСЦТ и провести экспериментальное исследование его работы.
В результате выполнения лабораторной работы студент должен:

• 
  изучить структурную и принципиальную схему модуля кадровой развертки МК1-1;
  
• 
  Исследовать осциллограммы сигналов в различных контрольных точках схемы и оценить влияние органов регулировок на их форму.
  

Выполнение работы:
3. Зарисовываем форму синхронизирующих импульсов, поступающих на задающий генератор. Измеряем амплитуду, длительность и период следования импульсных сигналов. Рассчитываем частоту и скважность импульсов.



T = 20мс,
t = 2мс, A= 10В,
f = 1/ T = 1/20∙10^-3 = 50 Гц,
Q = T/ t = 20/2 = 10
4. Исследуем влияние изменения сопротивления R14 (частота кадров) на частоту сигнала, зарисовав 3 осциллограммы сигналов на выходе задающего генератора (КТ-2) для минимального, среднего и максимального значения R14. Измеряем период, а так же время прямого и обратного хода импульсного сигнала для каждого значения R14.

5. Исследуем характер изменения параметров изображения при изменении величины сопротивления R13 (линейность кадров). Зарисуем осциллограммы для 3 значений величины R13 (минимального, среднего и максимального).

R13- минимальное:

R13- среднее:

R13- максимальное:

6. Исследуем влияние сопротивления R16 (размер кадра) на изображение таблицы. Зарисуем осциллограммы сигналов в КТ-5 для 3 положений R16. R16- минимальное:

R16- среднее:

R16- максимальное:

7. Зарисуем осциллограмму сигнала на первом входе дифференциального усилителя, на базе транзистора VT4 (КТ-6).

8. Зарисовать осциллограмму сигнала на втором входе дифференциального усилителя, на базе транзистора VT6 (КТ-7).

9. Зарисовать форму напряжения на отклоняющих катушках модуля кадровой развертки.