Usullar : interfaol,ma’ruza,tasviriy vositalar qo`llash, kichik guruhlarda ishlash, mavzu bo`yicha fikr almashish;
Shakl : guruhlarda va sinf bilan hamkorlikda ishlash
Jihozlar : kompyuter, proyektor, taqdimot, yopishqoq yulduzchalar,darslik,tarqatmalar;
Baholash : yulduzchlarni qaysi guruh ko`proqroq yig`ish;
Kutaladigan natijalar
|
O`qituvchi: paskal dasturlash tilida matn holatida ekran bilan ishlashga oid bilimlarini rivojlantirish;
O`quvchi: mavzu bo`yicha bilimlarni egalaydi.Ozida tayanch va umumiy kompetensiyalarning mazmun mohiyatini tushinib oladilar.
|
Kelgusi rejalar
|
O`qituvchi:olgan bilimlarini xuddi shunday guruhlarga yetkazadi.
|
Darsning blok chizmasi:
№
|
Bosqichlar
|
Uslublar
|
Vaqt
|
1
|
Tashkiliy qism
|
Og`zaki muloqot, videorolik
|
4
|
2
|
O`tilgan mavzuni takrorrlash
|
Yulduzli osmon, tezyurar poyezd, slaydalr, blits so`rov
|
11
|
3
|
Darsning mazmunini tushittirish
|
videoroliklar taqdimoti,ma’ruza, Savol-javob, kichik guruhlar bilan ishlash,
|
12
|
4
|
O`ranilgan mavzuni mustahkamlash
|
test dasturlardan foydalanish, amaliy mashg`ulot,
|
13
|
5
|
Baholash
|
Yulduzchalarni sanab g`olib guruhni aniqlash
|
3
|
6
|
Uyga vazifa
|
Uyga vazifani tushintirish
|
2
|
Dars mavzuni borishi:
Tashkiliy qism 1)salomlashish 2)davomatni aniqlash 3)sinf jurnalga qayd etish 4) siyosiy daqiqa (5-ta tashabbus)
Asosiy qism:
Asosiy qism:
Bugungi dars shiori(“ Ona vatannimizning nurli kelajagini hamjihatlikda yarataylik”), bosqichlari , shartlari va baholash tartibi o`quvchilarga tushintirilib,o`quvchilar ikki guruhga bo`linadi:
1-guruh : PASKAL 2-guruh: DASTUR
Guruhlarni baholash “Musaffo osmon” nomli plakatga yulduzchalarni joylashtirish orqali amalga oshirilib borilishi aytiladi, ya`ni dasr so`ngiga qadar yulduzlar soniga qarab guruhlar baholanadi:
Do'stlaringiz bilan baham: |