Иқтисодиётни давлат томонидан тартибга солиш усуллари фани бўйича
Download 3.5 Mb. Pdf ko'rish
|
iqtisodni davlat tomonidan tartibga solish
3.3. Keys bilan ishlashni baholash mezonlari (auditoriyadagi va auditoriyadan tashqari mustaqil ish) Auditoriyadan tashqari mustaqil yozma ishni baholash ko`rsatkich va mezonlari Talabaning F.I.Sh. Baholash ko`rsatkich va mezonlari (ballarda) 1. Asosiy muammo shakllantiril-gan, tahlil qilingan va ochib berilgan (max. 6) 2. Muammoni hal etish darajalari belgilangan (max.4) 3. Muammoni hal etish yo`llari aniqlangan va asoslab berilgan (max.10) Jami (max. – 20) 1. 2. 3. 4. Auditoriya ishi (munozara)ni baholashning ko`rsatkich va mezonlari Ishtiro kchi-larning F.I.Sh. Baholash ko`rsatkich va mezonlari (ballarda) Munozarada o`z fikrlarini bayon etishning izchilligi, mantiqiyligi, aniqligi, dalillar bilan asoslanganligi (max.1) Mua mmoni hal etish bo`yicha muqobil yo`llarning taklif etilishi (max.1) Xulosalar-ning aniq shakllantirilganligi (max. 0,5) Munoz ara jarayonidagi faollik (max. 0,5) J ami: (max. – 3,0) 1. 2. 3. 4. 3.4. O`qitish texnologiyasi Seminar mashg`ulotida keys-texnologiyadan foydalanish Mavzu Monopol hukmronlik va monopoliyaga qarshi siyosat Talabalar soni: 25 nafargacha Vaqti – 2 soat O`quv mashg`uloti shakli Keys-stadi usulini qo`llagan holda bilimlarni kengaytirish va chuqurlashtirish bo`yicha seminar O`quv mashg`uloti tarkibiy tuzilishi 1. O`quv mashg`ulotiga kirish. 2. Blits-so`rovdan foydalangan holda bilimlarni faollashtirish. 3. Guruhlarda ishlash, taqdimot tayyorlash. 4. Taqdimotlar, keysni jamoa bo`lib muhokama qilish. 5. Yakunlash. Talabalr faoliyatini, o`quv mashg`uloti maqsadiga erishish darajasini baholash. O`quv mashg`uloti maqsadi: tabiiy monopoliyalarning iqtisodiy mazmuni, ob`ektiv asoslari, amal qilish xususiyatlari, tartibga solish usul va vositalari bo`yicha bilim va ko`nikmalar hosil qilish; O`zbekistonda tabiiy monopoliyalarni tartibga solish usullarining samaradorligini baholash. O`qituvchining vazifalari: - mavzu bo`yicha bilimlarni mustahkamlash va chuqurlashtirish; - keys bilan mustaqil ishlash ko`nikmalarini hosil qilish; - o`quv bilimlarini tizimga solish, umumlashtirish, tahlil qilish ko`nikmalarini shakllantirish; - o`z nuqtai nazarini asoslash va himoya qilish, munozarada ishtirok etish O`quv faoliyati natijalari: - tabiiy monopoliyalarning iqtisodiy mazmuni, ob`ektiv asoslari va amal qilish xususiyatlari to`g`risidagi bilimlarni yanada chuqurlashtirish; - tabiiy monopoliyalarni tartibga solish zarurligi hamda usul va vositalari bo`yicha bilimga ega bo`lish; - O`zbekistonda tabiiy monopoliyalarni tartibga solish xususiyatlari bilan tanishish; - tabiiy monopoliyalarni tartibga solish usullarining samaradorligini belgilovchi ko`rsatkich va mezonlarni aniqlash; - tabiiy monopoliyalarni tartibga solish usullarining madaniyati, o`zaro fikr almashish ko`nikmalarini rivojlantirish. samaradorligini baholash. O`qitish usuli Keys-stadi, munozara O`qitish vositasi Keys, uslubiy ko`rsatmalar O`qitish shakllari Yakka tartibda, jamoa bo`lib ishlash, guruhlarda ishlash O`qitish sharoitlari Odatdagi auditoriya Monitoring va baholash Kuzatish, blits-so`rov, ball orqali baholash Download 3.5 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling