Иқтисодий фанларни ўқитишда интерфаол усуллардан фойдаланиш

- Tafakkur sinovi 
-Klaster 
 
 
 
1.7. “Ish haqi va mehnat munosabatlari” mavzusini o`qitishda “klaster” 
uslubining qo`llanilishi 
 
XXI – asr jaxon mamlakatlarining ijtimoiy-iktisodiy tarakkiyotida va ayniksa, 
intellektual rivojlanishda kata uzgarishlarga boy davr bulmokda. Ushbu jarayonda mavjud 
muammolarni xal etishda kadrlarni ukitish va malakasini oshirish dolzarb masalalardan biri 
xisoblanadi. Bu esa ukuv rejalari va dasturlarini ishlab chikish va darslarni tashkil etishda 
yangicha yondashuvlarni talab etmokda. Tabiiyki, Uzbekiston Respublikasining «Ta`lim 
tugrisida»gi konuni xamda «Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi»da yangi ilgor pedagogik 
texnologiyalarni ukuv jarayonida kullashga kata e`tibor karatilgan. 
Biz kuyida ukitish jarayonida «Tarmoklar» metodi (Klaster) texnologiyasiga 
tavsifnoma berib, uni mavzuni ukitishda utkazish tartibi tugrisida metodik tavsiyanoma 
berib utamiz. 
«Tarmoklar» metodi (Klaster). 
«Tarmoklar» metodi – ukuvchi – ukuvchini mantikiy fikrlash, umumiy fikr doirasini 
kengaytirish, mustakil ravishda adabiyotlardagi foydalanishni urgatishga karatilgan. 
Fikrlarning tarmoklanishi – bu pedagogik strategiya bulib, u ukuvchilarni biror bir 
mavzuni chukur urganishlariga yordam berib, ukuvchilarni mavzuga taalukli tushuncha 

---

29 
yoki anik fikrni erkin va ochik ravishda ketma-ketlik bilan uzviy boglangan xolda 
tarmoklashlariga urgatadi. 
Bu metod biror mavzuni chukur urganishdan avval ukuvchilarning fikrlash 
faoliyatini jadallashtirish xamda kengaytirish uchun xizmat kilishi mumkin. SHuningdek, 
utilgan mavzuni mustaxkamlash, yaxshi uzlashtirish,umumlashtirish xamda ukuvchilarni 
shu mavzu buyicha tasavvurlarini chizma shaklida ifodalashga undaydi.