Iyun oy mavzusi: baxtli bolalik! Guruh Orta guruh Mavzu Baxtli bolalik Muddati Iyun 1-hafta Rivojlantirish sohalariga oid maqsadlar Jismoniy rivojlantirish va soglom turmush tarzini shakllanishi

Syujetli-rolli oyinlar va sahnalashtirish
“Gullar ” doʻkoni
Niqoblar, jihozlar, disk, AKT, 
kostyumlar
Til va nutq
Qushlar bizning doʻstimiz rasmlar asosida hikoya 
tuzish
Taʻlimiy oʻyin. “Bu qaysi qushning bolasi”.
Mavzu asosida suratlar, AKT 
materiallari
Fan va tabiat
Gullarning turiga 
qarab saralash
Tabiatda: Gullarni parvarishlash (gullarning tagini yumshatish, suv quyish)
Suv, maxsus idishcha, naychalar
Sanat
“Afsonaviy gul” rasm, applikatsiya usullari 
yordamida
Ertakdagi qushcha loy ishi
Oq va rangli qogʻozlar, rangli 
boʻyoq, rangli qalamlar, yelim, 
loy.
 
75 

---

IYUN. IKKINCHI HAFTA 
QUSHLAR BIZNING DOʻSTIMIZ 
Syujetli -rolli oʻyinlar va saxnalashtirish 
Mavzu
: Gullar doʻkoni.
 
Maqsad
: bolalar doʻkon turlari orasida “gul doʻkoni” ham borligini biladilar, gul doʻkoni qanday 
faoliyat olib borishi bilan yaqindan tanishadilar. 
Kerakli jihozlar
: gullar doʻkoni tasvirlangan rasm, yelim gullar, suvpurkagich. 
Faoliyatning borishi
:
1. Mavzuga oid rasmlarni kuzatish. 
2. Ishni rejalashtirish. 
3. Kerakli materiallarni tanlash. 
4. Rollarni taqsimlash. 
5. Sahnalashtirish. 
Alohida eʻtibor qaratiladi
: doʻkon turlari haqidagi bilimlari. 
Fan va tabiat 
Mavzu
: Gullarning turiga qarab saralash 
Maqsad
: bolalar turli xil gullar nomini biladilar va ularni parvarishlash haqidagi bilimlarini
boyitadilar. 
Kerakli jihozlar
: mavzuga oid rasmlar, turli xil gullar, gullarni solish uchun maxsus idishlar, suv. 
Faoliyatning borishi
:
1. Rasmlarni tomosha qilish. 
2. Gullarni nomlash. 
3. Gullarni turiga qarab ajratish. 
4. Ularni suvga solish. 
5. Yakuniy hulosa chiqarish. 
Qoʻshimcha: 
gullarni koʻproq saqlanishi uchun nimalar qilish kerakligi haqida suhbat. 
Alohida eʻtibor qaratiladi: 
gullarni turiga qarab ajratish. 
Sanʻat 
Mavzu: 
Afsonaviy gul 
Maqsad
: bolalar fantaziyalari oshadi, hayoliy tasavvurlarini yanada boyitadilar, tasviriy faoliyatning turli usullaridan 
foydalanadilar. 
Kerakli jihozlar
: oq qogʻoz, rangli qalam va boʻyoqlar, moʻyqalam, suv, rasm namunasi. 
Faoliyatning borishi
: 
1. Namunani kuzatish. 
2. Rasmlarni hayoliy tasavvurlari asosida rasm chizish. 
3. Bolalarni ragʻbatlantirish. 
Qoʻshimcha qism: 
“Chambarak” yasashni taklif qilish. 
76 

---

77