Издательская программа

Об «объективных» тестах личности

В области психологической диагностики личности давно обсуждается вопрос о разработке так называемых объективных тестов¹. Разработчики объективных те­стов стремятся получить с их помощью «чистое» знание о личности, иначе гово­ря, те данные о личности, которые, с одной стороны, не фальсифицированы самим испытуемым, а с другой стороны — избежали влияния экспериментатора, напри­мер его теоретических предпочтений. Классическим определением объективного теста является то, которое уже довольно давно предложил Кеттелл: «Объектив­ный тест — это тест, цель которого скрыта от испытуемого (а поэтому результаты не могут быть фальсифицированы) и данные, полученные с его помощью, могут быть оценены независимо от лица, проводящего тестирование и интерпретацию» (Cattell, 1957). Стремление получить объективное знание о личности с помощью создания соответствующих тестов имеет свое теоретическое обоснование и свя­зано с так называемыми естественно-научными теориями личности
Естественно-научные (а поэтому признаваемые объективными) теории лично­сти достаточно хорошо известны в психологии, так же как имена их создателей и сторонников. Общим для представителей этого направления является то, что «объ­ективный критерий», позволяющий описывать личность, всегда обнаруживается за пределами психологической науки. И это вполне естественно, поскольку психо­логия с позиций представителей естественно-научного знания к «нормальным на­укам» не относится и, как например полагает Айзенк (Eysenck, 1993), не находит признания у «настоящих» ученых, которые отказываются воспринимать ее откры­тия в качестве заслуживающих внимание. Преобладающее большинство психо­логических теорий личности, с точки зрения таких «объективистов», лишено вся­кого смысла, в них не предлагаются критерии истинности тех или иных утверж­дений, они не согласуются друг с другом. Анализируя современное состояние психологии личности, тот же Айзенк к недопустимым и непроверяемым теориям относит те, которые были разработаны Фрейдом, Адлером, Юнгом, Бинсвангером, Хорни, Салливеном, Фроммом, Эриксоном и Маслоу. Как видим, список «псевдо­теорий» достаточно велик и, вероятно, может быть без труда продолжен. Основ­ной недостаток этих теорий, по мнению Айзенка, заключается в том, что они не со­ответствуют современной модели естественной науки. Он считает, что исключи-


Не следует смешивать «объективные» тесты, о которых пойдет речь в этом разделе, с тестами, в ко­торых реализуется объективный подход к диагностике.'