Janni Rodarining "Hurishni eplolmagan kuchukcha "
Sana: 29.10.2019
Sinf: 6-“B”
Fan: adabiyot
Mavzu : Janni Rodarining “Hurishni eplolmagan kuchukcha “ asari
| |
Mavzu
|
Janni Rodarining “Hurishni eplolmagan kuchukcha “ asari
| |
Maqsad va vazifalar
Shakllantiriladigan
kompetensiya
|
Ta’limiy-Janni Rodari hayoti va ijodi “ Hurushni eplolmagan kuchukcha” asari haqida o`quvchilarga to`liq ma`lumot berish;
Tarbiyaviy-o`quvchilarga asar, uning mazmun-mohiyatidan kelib chiqib chin insonparvar g`oyalar, do`stlik fazilati singdirish. Ustoz qadri anglatish.
Rivojlantiruvchi-asarning mustaqil tahlili. Mazmun-mohiyatini o`rganishdan iborat. O`quvchilarga yozuvchi va uning asari haqida bilim, malaka ko`nikma xosil qilinadi.
F/k- o’quvchilarni ertak qahramonlariga ta’rif bera olish ko’nikmasini oshirish.
T/k – o’quvchilarni media manbalardan foydalana olish, O’z –o’zini baholash malakasini o’stirish.
| |
O`quv jarayoni va mazmuni
|
“Uchtadan oxiri bor ertaklar” turkumi haqida
“Hurishni eplolmagan kuchukcha” asari mazmuni
Ertak tugallanishi haqida
Ertaklarning inson hayotida tutgan o`rni
|
|
Metod: “Rasmlar ustida ishlash”, “Mozaika”, “So’zlarni tering”.
Shakl: munozara, suhbat
Vosita: Darslik, tarqatma materiallar, marker, A4 qog`oz, Yozuvchining hayoti va ijodi aks etgan albom, rasmlar
Usul: og`zaki-yozma
Nazorat: savol-javob, ekspert guruhi, o`qituvchi nazorati
O`qituvchi:Yangi mavzuni o`quvchilarga to`liq yetkaziladi.
Qisqa muddat ichida mavzu haqida yetarli ma`lumot beriladi.
O`quvchi:Darsni to`liq, mukammal o`rganadi. Ma`lumotga ega bo`ladi.
Mustaqil fikr yuritishga o`rganadi.
Baholash: individual, kichik guruhlar tarzida, 5 balli tizimda
|
| |
Kelgusi rejalar
|
O`qituvchi:
Jahon adabiyoti vakillari haqida internet saytlaridan material to`planadi.
O`qituvchi:
Axborot-resurs markazi bilan ish olib boradi. Mustaqil ishlaydi, o`qiydi
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
