Ikkita misol yozing.
15-misol.
2 va 6 raqamlaridan foydalanib, uchta uch xonali son
yozing va o ‘sib borish tartibida joylashtiring.
16-misol.
Tomonlari 12 sm, 1 dm 4 sm, 7 sm boMgan
uchburchakning perimetrini toping.
17-misol.
To‘yxonaga 500 mehmon keldi. Shulardan 300 nafari 5
grammdan non uvogMni tashlab ketsa, qancha non isrof boMadi?
18-misol.
Oradagi masofa 360 km boMgan ikki shahardan «Tiko»
va «Neksiya»
mashinalari bir-biriga qarab yoMga chiqishdi.
«Neksiya»ning tezligi soatiga 96 km, «Tiko»ning tezligi soatiga 84
km boMsa, ular necha soatdan keyin uchrashadi?
19-misoI.
5 ni hosil qilish uchun 12 ni qanday songa boMish
kerak?
2 0 -misol.
Agar 90 dan 18 ayrilsa, unda hosil boMgan son o ‘ylagan
sondan 9 marta katta, qanday son o ‘ylangan?
21-misol.
Ikkita son o ‘ylandi. Ulardan biri 102. Agar uni 4 marta
orttirsa, unda u ikkinchisidan 10 ta ortiq boMadi. Ikkinchi sonni
toping.
22-misol.
Bitta to‘yda bir yarim kg. dan non isrof boMadigan
boMsa, 100 ta to‘yda qancha non isrof boMadi?
23-misol.
Birinchi sinf o ‘quvchilari 20 ta test, ikkinchi sinf esa 25
ta test savollarini bajarishdi. Ular birgalikda nechta test savollarini
bajarishgan?
24-misol.
a) 427 dan katta va 672 dan kichik hamda yuzlar
xonasida 5 soni turgan natural son yozing. Shunday sondan nechta
yozish mumkin? b) 8472 dan kichik va 6196 dan katta hamda minglar
xonasida 7 soni turgan natural son yozing. Masalaning nechta yechimi
boMishi mumkin?
89
Do'stlaringiz bilan baham: |
