Jismoniy tarbiya va sport yosh avlodning salomatligini mustahkamlash, jismoniy barkamollikka erishish, axloqiy-irodaviy fazilatlarni shakllantirish, estetik tarbiyalashning eng muhim vositasidir

Kirish

Jismoniy tarbiya va sport yosh avlodning salomatligini mustahkamlash, jismoniy barkamollikka erishish, axloqiy-irodaviy fazilatlarni shakllantirish, estetik tarbiyalashning eng muhim vositasidir. Sport bolalar va o'smirlar jamoalarini birlashtiradi, do'stlik va jamoaviylik ruhini tarbiyalaydi. Bolalar, o‘smirlar, o‘g‘il-qizlarning sport bilan shug‘ullanishi ularning har tomonlama barkamol bo‘lib voyaga yetishining ajralmas qismi, ma’naviy va jismoniy kamolotining muhim shartlaridan biriga aylandi. Rossiya Federatsiyasida yoshlar sporti salomatlik, har tomonlama jismoniy tayyorgarlik, yosh avlodni tarbiyalash va sport zaxiralarini samarali tayyorlashda tobora muhim ijtimoiy omilga aylanmoqda.

Ijtimoiy rivojlanish jarayonida jismoniy tarbiya hodisalarining mohiyatini chuqur va har tomonlama aks ettirish, uning qonuniyatlarini ochib berish, ta'sirni tashkil etishning samarali vositalari, usullari va shakllari haqidagi bilimlarni kengaytirish va chuqurlashtirishga qaratilgan bir qator ilmiy fanlar paydo bo'ldi. insonning jismoniy rivojlanishi va jismoniy tayyorgarligi. Oxirgi 20 yil ichida nihoyat sport nazariyasining yangi bo'limi - yoshlar sporti nazariyasi va metodikasi - bolalar, o'smirlar, o'g'il bolalarni sport bilan shug'ullanishning asosiy mazmuni, qurilish shakllari va sharoitlari haqidagi bilimlar to'plami shakllandi. va qizlar, ushbu pedagogik jarayonning turli sport turlari uchun eng muhim va keng tarqalgan naqshlar haqida.
Kurs ishining mavzusi "Sport mashg'ulotlarining zamonaviy usullari". Mavzuning ilmiy ishlanishi: Sport nazariyasi va metodologiyasining pedagogik va biotibbiyot asoslari P.F.ning ilmiy ishlarida bayon etilgan. Lesgaft, V.V. Gorinevskiy, ularning sheriklari va izdoshlari. Sport nazariyasi va metodologiyasining rivojlanishiga A.D.Novikov, N.G.ning ilmiy ishlari katta hissa qo‘shdi. Ozolina, R.E. Motilyanskaya, L.P. Matveev, A.A.Markosyan, V.S. Farfel, V.P. Filina, N.A. Fomina, M.Ya. Nabatnikova, N.J. Bulgakova, V.K. Balsevich, Yu.G. Travina, Yu.D. Jeleznyak, V.M. Gujalovskiy, F.P. Suslova, V.G. Nikitushkin va boshqa mutaxassislar. Ularning asarlarida yosh avlodni jismoniy tarbiyalashda sportning katta o‘rni ko‘rsatilgan, bolalar va o‘smirlar sportining asosiy qoidalari ilmiy asoslab berilgan, samarali vositalar tavsiflangan.
Shuni ta'kidlash kerakki, eng muhim ilmiy yutuq V.P. Filin yosh sportchilarni uzoq muddatli tayyorlash tizimining asoslarini shakllantirdi: uzoq muddatli tayyorgarlik bosqichlari aniqlandi, ularning har bir bosqichida mashg'ulotlarning ustuvor yo'nalishi, sportda eng yuqori natijalarga erishish uchun maksimal yosh chegaralari belgilandi. . Bosqichlarda o'qitish vositalari, usullari, tashkiliy shakllari tarkibining xususiyatlari ochib beriladi. Uzoq muddatli sport mashg'ulotlari qurilishi kerak bo'lgan asosiy uslubiy qoidalar belgilangan.
Yosh sportchilarda jismoniy sifatlarni rivojlantirish muammosi V.P. asarlarida chuqur ishlab chiqilgan. Filina, V.G. Alabina, F.P. Suslova, V.K. Balsevich, L.V. Volkova, V.S. Topchiyan, G.N. Maksimenko, V.D. Syachina va boshqalar.Bolalar va o'smirlarni tarbiyalashning samarali vositalari va usullarini ishlab chiqish muammosi V.P. asarlarida o'rganilgan. Filina, V.S. Topchiyan, T.A. Zeldovich, N.A. Minaeva, V.V. Ivochkina, V.G. Nikitushkin va boshqalar.
Tadqiqotlar natijasida mashg'ulot vositalari va usullari yosh, sport va mashg'ulot ta'siriga qarab tasniflandi. Sportning yosh sportchi organizmiga ta'siri masalalari R.E.ning asarlarida yoritilgan. Motilyanskaya, L.I. Stogovoy, F.A. iordaniyalik. Ushbu mutaxassislarning ishlarida tayanch-harakat tizimining yoshga xos xususiyatlari, organizmning yurak-qon tomir va nafas olish tizimlarining funktsiyalari, yuqori nerv faoliyati ochib berilgan.
Turli yosh guruhlari bo'lgan sinflarda ruxsat etilgan mashg'ulotlar va raqobatbardosh yuklarni aniqlash muammosi VNIIFKning ko'plab xodimlari tomonidan V.P. Filina, M.Ya. Nabatnikova, V.K. Balsevich, V.G. Nikitushkin. Yuklarni normallashtirish mezonlari tizimini yaratish, ularning miqdoriy xususiyatlarini yaxshilash uchun birinchi urinishlar qilindi.
Rossiya olimlari dunyoda birinchi bo'lib faol sport tanlovi kontseptsiyasini ilgari surdilar va ushbu muammoning turli jihatlarini o'rganish metodologiyasini ishlab chiqdilar. Kompleks tadqiqotlar natijalari sportchining shaxsiyatini, uning morfologik va funktsional xususiyatlarini, motor qobiliyatlarining yoshga bog'liq rivojlanish xususiyatlarini baholash uchun keng qo'llaniladi. V.P. Filin, N.J. Bulgakov, V.K. Balsevich, V.M. Volkov, L.V. Volkov, S.S. Groshenkov, M.S. Bril, T.S. Timakova va boshqalar yosh sportchilarni saralashning yagona tizimini yaratishga katta hissa qo‘shdilar.
Yoshlar sportining nazariyasi va metodikasi maktab o‘quvchilarining yosh xususiyatlarini hisobga olishga asoslanadi, uzoq muddatli tayyorgarlikning har bir bosqichida sport faoliyatini tashkil etishning mazmuni, vositalari, usullari, shakllarini ochib beradi. Barcha mamlakatlar mutaxassislarining e’tibori nafaqat eng kuchli sportchilarni tayyorlash uslublarini ishlab chiqishga, balki terma jamoalar tarkibini to‘liq to‘ldirishni ta’minlaydigan sport zaxiralarini tayyorlash tizimini yanada takomillashtirishga ham tobora ko‘proq e’tibor qaratmoqda. So'nggi o'n yillikda yosh sportchilarni tayyorlashni individuallashtirish muammosini o'rganishga katta e'tibor berildi. Ushbu muammoni o'rganish uchun metodologiya ishlab chiqilgan (VG Nikitushkin).
Tanlangan mavzuning dolzarbligi: jahon sporti holatini tahlil qilish shuni ko'rsatadiki, bolalar, o'smirlar, o'g'il-qizlar bilan sport ishlarining yuqori tashkiliy-metodik darajasi ko'p jihatdan mamlakatning xalqaro sport maydonidagi muvaffaqiyatini belgilaydi. Shu bois Rossiya Federatsiyasida ham, dunyoning sport jihatidan eng kuchli mamlakatlarida bo‘lgani kabi, sport zaxiralarini tayyorlashga ham katta e’tibor qaratilayotgani tabiiy. Sportni yanada rivojlantirishda erishilayotgan yutuqlar ko‘p jihatdan yoshlar sporti nazariyasi va metodologiyasining dolzarb muammolari bo‘yicha olib borilgan ilmiy izlanishlar natijalari va bu natijalarni amaliyotga joriy etish bilan bog‘liq.
O'rganish ob'ekti: ta'lim yo'nalishi bo'lgan talabalarning jismoniy tarbiya tizimi.
Tadqiqot predmeti: sport mashg'ulotlarining zamonaviy usullari.
Ishning maqsadi: sport mashg'ulotlari metodologiyasining xususiyatlarini o'rganish.
Maqsadga muvofiq ishda quyidagi vazifalar belgilandi:

1. 
   zamonaviy ilmiy-uslubiy adabiyotlarda muammoning holatini umumlashtirish;
   
2. 
   sport mashg'ulotlarining o'quv jarayoni sifatidagi mohiyatini ochib berish;
   
3. 
   sport mashg‘ulotlarining mazmuni, tuzilishi va metodikasini aniqlash;
   
4. 
   chang'i sporti misolida sport mashg'ulotlarining asosiy usullarini ko'rsatish.
   

Gipoteza: sportchini musobaqalarga tayyorlash va eng yuqori sport ko'rsatkichlariga erishishning tashkiliy-pedagogik jarayonining samaradorligi, agar u sport mashg'ulotlarining zamonaviy usullarini o'zlashtirsa, yuqori bo'ladi, deb taxmin qilinadi.
Asardagi asosiy tadqiqot usuli adabiy manbalarni o‘rganish va tahlil qilish usuli hisoblanadi.
Ishning tuzilishi kirish, ikki bob, xulosa va foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxatidan iborat. Birinchi bobda sport mashg'ulotlarining mohiyati, xususiyatlari va tuzilishi ochib berilgan. Ikkinchi bob sport mashg'ulotlarining zamonaviy usullariga bag'ishlangan. Unda sport mashg'ulotlarining uslubiy tamoyillari, vositalari va usullari ko'rsatilgan. Bundan tashqari, ikkinchi bobda chang'i sporti misolida sport mashg'ulotlarining asosiy usullari ko'rib chiqiladi.