Жиззах вилояти халқ таълими бошқармаси

1-СИНФ ЎҚУВЧИЛАРИНИНГ ОТА-ОНАЛАРИ УЧУН МЎЛЖАЛЛАНГАН 
МАКТАБГА МОСЛАШИШ ЁКИ МОСЛАШМАГАНЛИГИ ХОЛАТИНИ 
АНИҚЛАШГА ДОИР СЎРОВНОМА. 
Анкета для родителей учащихся 1-х классов (выявление признаков 
дезадаптации у детей)
 
Инструкция: «Отметьте, какие проявления особенностей поведения и учебной 
деятельности вашего ребёнка вы замечаете последнее время». Йўриқнома: “ Охирги 
вақтда фарзандингизнинг хулқи, таълим олишида қандай ўзгаришларни 
кўзатилишини қайд этинг”. 
Мой ребёнок: 
Менинг фарзандим:
1. Отказывается по утрам идти в школу. 
Эрталаблари мактабга боришдан бош 
тортади. 
2. Без удовольствия идёт в школу.
Мактабга мажбуран қатнамоқда 
3. Со страхом идёт в школу.
Мактабга боришдан қурқади
4. Не проявляет интереса к занятиям.
Машғулотларга қизиқиш билдирмаяпти. 
5. Без напоминаний не садится за уроки.
Уйга вазифаларни эслатмасиз 
бажармайди. 
6. Очень долго выполняет домашнее задание.
Уйга вазифаларни бажаришга 
кўп вақ сарфлайди. 
7. При выполнении домашнего задания все время отвлекается.
Уйга вазифани 
бажараётганда жуда кўп чалғийди. 
8. Без контроля родителей не в состоянии выполнить домашнее задание.
Ота-
оналарнинг назоратисиз уйга вазифани бажара олмайди.
9. Постоянно перепроверяет себя, может несколько раз переписывать домашнюю 
работу.
Бажарилган уй вазифасини қайта-қайта текшириб, бир неча маротаба 
кўчириб олади. 
10. Бросает 
работу 
над 
заданием, 
столкнувшись 
с 
трудностями.
Қийинчиликларга дўч келганда вазифа бажаришдан бош тортади. 
11. Слишком волнуется по поводу своих успехов в школе. 
Мактабда эришиши 
лозим бўлган ютуқлар юзасидан кўп хавотирга тушади.