Jizzax Davlat pedagogika Universiteti Boshlang’ich ta’lim va sport tarbiyaviy ish fakulteti 17. 03-20 guruh talabasi Norqo’ziyeva Xolida Abdusobirovna
Download 383.76 Kb. Pdf ko'rish
|
Презентация1
|
Tarbiyaviy
- jismoniy tarbiya va sport faoliyatining kerakligicha ta’minlash, jismoniy sifatlarni rivojlantirish va aqliy, estetik tarbiyalar bilan shakllantirib boriladi . Sog‘lomlashtiruvchi – o‘quvchilarning organizmlari, sog‘lig‘ini mustahkamlash har tomonlama jismonan tarbiyalashga qaratiladi. Sog‘lomlashtiruvchi mashqlarni kundalik hayotida qo‘llay olish; jismoniy mashqlarni ketma ketlikda to‘g‘ri bajarish orqali jismoniy sifatlarni rivojlantirish; sport jihoz va anjomlaridan foydalanishning xavfsiz usullarini o‘rgatish; sog‘lom turmush tarziga amal qilish va uni keng jamoatchilik o‘rtasida targ‘ib etish; jismoniy tarbiya va sport faoliyatini kerakligicha ta’minlash; jismoniy sifatlarni rivojlantirish O‘quvchilarning yosh xususiyatlariga qarab quyidagi vazifalar amalga oshirib boriladi: a) organizmni chiniqtirish; b) jismoniy qobilyatlarni rivojlantirish. Jismoniy tarbiya fani tarkibiga “Salomatlik asoslari”, “Sog‘lom avlod asoslari” hamda “Hayot xavfsizligi asoslari” o‘quv kurslarini singdirib o‘qitilishi lozim. Jismoniy tarbiya va sog‘lomlashtirishni boshlang‘ich sinflarda o‘qitish salomatlikni mustahkamlash, jismoniy sifatlar (kuch, tezlik, chaqqonlik, chidamlilik, egiluvchanlik) ni rivojlantirish, o‘yinli vaziyatlarda oqilona va murakkab hayotiy-amaliy, shuningdek, sportning harakatli turlarini o‘zlashtirishga yo‘naltiriladi Jismoniy tarbiyaning ta’lim berish, tarbiyalash, sog‘lomlashtirishdek umumiy vazifalaridan kelib chiqib har bir dars uchun aniq xususiy vazifalar qo‘yiladi. Vazifalar “o‘rgatish”, “takrorlash”, “mustahkamlash”, “nazorat olish”dek mazmunga ega bo‘lishi nazarda tutiladi |
