O’quv yili davomida
|
Dars tahlillari
|
10
|
Mavzular bo’yicha o’quvchilar o’rtasida so’rovnomalar o’tkazish va o’quvchilar uchun murakkab deb topilgan mavzular bo’yicha qo’shimcha manbalarga asoslangan holdagi kengaytirilgan dars ishlanmalar tayyorlab borish
|
Har bir bo’lim yakunida
|
So’rovnomalar va kengaytirilgan namunaviy dars ishlanmalar
|
11
|
O’quvchilarning yoshi psixofiziologik xususiyatlarini o’rganib chiqgan holda dars mashg’ulotlari o’quvchilarga beriladigan topshiriqlarni tayyorlash
|
Har bir darsga tayyorgarlik ko’rish jarayonida
|
Didaktik materiallar
|
12
|
“Bilimlar bellashuvi” va “Fan olimpiadalari” ga tayyorgarlik ko’rish hamda uni o’tkazish
|
4-11 noyabr kunlari
|
“Bilimlar bellashuvi” va “Fan olimpiadalari”ga tayyorgarlik mashg’ulotlari
|
13
|
Ingliz tili o’rganish va kompyuter savodxonligi bo’yicha kurslarga ishtirok etish va bilimlarini oshirib borish
|
O’quv yili davomida
|
O’quv kurslarda ishtirok etish va amaliyotga tadbiq etish
|
14
|
Hukumat qarorlari va ta’lim yangiliklari bilan tanishish va Internet va Ziyonet tarmoqlaridan qo’shimcha manbalarda ma’lumot olib borish
|
O’quv yili davomida
|
Qisqa mazmunda olingan ma’lumotlarni konspektlashtirish
|
15
|
“Fan oyliklari” ni o’tkazish jarayonida fanga oid turli xil tadbirlar va “Ochiq darslar” tashkil etish va uni o’tkazish
|
Muddati belgilangan jadval asosida
|
Tadbirlar va “Ochiq darslar”
|
16
|
Ilg’or pedagogik va axborot kommunikativ texnologiyalarni o’zlashtirishi va o’quv jarayonida qo’llash hamda o’qitishning yangi axborot texnologiyalaridan Internetdan erkin, samarali foydalanish
|
O’quv yili davomida
|
Dars jarayonida IPT va AKT vositalaridan foydalanish
|
17
|
Oila, mahalla, ta’lim muassasasi bilan hamkorlik ishlarini bo’yicha ishlarni tashkil etish
|
O’quv yili davomida
|
Mahalla qo’mita a’zolari va ota-onalar bilan ish olib borish
|
18
|
Tuman(shahar), viloyat bosqichlaridagi doimiy ko’rik-tanlov, musobaqa, konferenstiya, seminarlarda faol ishtirok etish hamda olingan ta’lim yangiliklarini pedagogik jarayonda tadbiq etib borish
|
Muddati belgilangan jadval asosida
|
Ko’rik-tanlov, musobaqa, konferenstiya, seminarlar
|
19
|
O’zbekiston Respublikasi Prezidentining amaldagi farmon va qarorlari, Vazirlar Mahkamasining ta’limga oid qarorlarning mazmun-mohiyatini o’rganib borish
|
O’quv yili davomida
|
Qisqa mazmunda olingan ma’lumotlarni konspektlashtirish
|
20
|
Xalq ta’limi vazirligi Hay’at qarorlari va buyruqlari bilan tasdiqlangan tegishli me’yoriy hujjatlarni o’rganib borish
|
O’quv yili davomida
|
Qisqa mazmunda olingan ma’lumotlarni konspektlashtirish
|
21
|
Hududlardagi ilg’or tajriba tayanch maktablarga borib, innovastiya, ilg’or pedagogik texnologiyalarni o’rganib borish va doimiy hamkorlikda bo’lish
|
O’quv yili davomida
|
“O’rgan-o’rgat” tadbirlari bo’yicha tajriba almashish
|
22
|
Metodbirlashma tomonidan tasdiqlangan jadval asosida belgilangan muddatlarda “Ochiq” darslarni ilg’or pedagogik, zamonaviy axborot-texnologiyalaridan foydalangan holda tashkil etish va o’tkazish
|
Muddati belgilangan jadval asosida
|
“Ochiq darslar”
|
23
|
Interfaol usullardan foydalanish va tashkil etish uchun guruhlarda ishlash, ijodiy fikrlash, didaktik o’yinlar, munozara, bahs, aukstion dars, dars-sud, dars-parlament, debat-muloqat, insert, klaster, tanqidiy fikrlash va boshqa noan’anaviy darslarda ishtirok etib borish
|
O’quv yili davomida
|
Ilg’or tajribali ustoz o’qituvchilarning darslarini kuzatish
|
24
|
Ilg’or ish tajribaga ega bo’lgan tashabbuskor pedagoglarning(o’zi ishlayotgan va ishlamayotgan maktablarda kelishgan holda) dars tahliliga kirish orqali ilg’or ish tajribalarni kuzatish, o’rganish, to’plash, tanlash, tahlil etish va ijobiy natijalarni amaliyotda qo’llash
|
O’quv yili davomida
|
“O’rgan-o’rgat” tadbirlari bo’yicha tajriba almashish
|
25
|
Monitoring nazorati natijalariga ko’ra bo’shliqlar aniqlangan mavzular ustida ishlash va bo’sh o’zlashtiruvchi o’quvchilar bilan ishlash
|
Har chorakda
|
Murakkab mavzular ro’yxatini shakllantirish
va bo’sh o’zlashtiruvchi o’quvchilar bilan ishlash
|
26
|
Attestastiyaga tayyorgarlik ko’rish maqsadida pedagogik, psixologik, siyosiy, iqtisod masalalari, milliy g’oya va ma’naviyat asoslari bilimlarini oshirib borish
|
O’quv yili davomida
|
Qisqa mazmunda olingan ma’lumotlarni konspektlashtirish
|
27
|
O’quvchilarning “Bilimlar bellashuvi”, “Fan olimpidalari” va sport musobaqalari “Umid nihollari” da erishgan natijalarining sarhisobini olib borish va qayd etilgan kamchiliklarni bartaraf etish choralarini ko’rish
|
O’tkazilgan tadbirlar yakunida
|
Natijlar bo’yicha ko’rsatkichlari va chora-tadbirlar rejasi
|
28
|
Yakuniy attestastiya va sinfdan-sinfga ko’chirish bosqichli nazorat imtihonlariga tayyorgarlik ko’rish va uni o’tkazish
|
May va iyun oylarida
|
Yakuniy attestastiya va imtihon materiallari
|
29
|
Ommaviy axborot vositalarida(gazeta, jurnal, radio, televidenie) chiqishlar qilish
|
O’quv yili davomida
|
Maqolalar, ko’rsatuvlar va radioeshittiruvlar
|
30
|
O’quv yili davomida olib borilgan pedagogik faoliyat yuzasidan yil yakuni bo’yicha taqdimotga tayyorgarlik ko’rish
|
May oyida
|
Taqdimot
|
