Jizzax viloyati Gʻallaorol tumani 36-maktab Ochilov Bastamning Sinov darsi o`tish

Jizzax viloyati Gʻallaorol tumani 36-maktab Ochilov Bastamning
Sinov darsi o`tish.
1. Bugun men amaliyotni o`tash uchun maktabga soat 8<sup>00</sup> da yetib keldim. O`zimga biriktirilgan 7-sinfga Algebra darsi ekan o`qituvchida ruxsat so`rab darsi o`tish uchun kirdim. O`quvchilar bilan salomlashib darsi boshladim. Davomat qilib o`quvchilarning uyga vazifalarini tekshirib chiqdim . Yangi mavzu Chiziqli funksiya mavzusi ekan. O`quvchilarga funksiya haqida tushuncha berib mavzuni o`tishda Zinama-zina metodidan foydalanib o`tdim. Funksiya berilish usullari va koordinatalar sistemasida funksiya grafigi qandey qilib yasalishi qaysi choraklardan o`tishini grafiklar yordamida tushuntirb berdim. Funksiyaning grafigi qaysi chorakdan o`tishini grafikni chizmasdan koeffisientga qarab ajrata olishni o`quvchilarga qo`shimcha sifatida o`rgatdim, so`ngra finlandiya metodidan foydalanib sinf o`quvchilarini kichik ikki guruxga bo`ldim. Har bir guruxdan bittadan o`quvchilarini chiqarib do`skada misollar ishlatdim. O`tirgan o`quvchilarga funksiya mavzusiga oid savollar tuzib kelgan edim tarqatib o`quvchilarni bilimlarini baholab bordim. Mavzuga oid o`quvchilarini savollarini javob berdim. Darsni oxiridan o`quvchilarga kundalik.com elektron platformasiga baholarini o`tkazdim. Qo`ng`iroq bo`lganidan so`ng o`quvchilarga uyga vazifani berib darsni yakunladim. O`qituvchi dars davomida sinf xonada o`tirgan edi tashqariga chiqib kamchiliklarimni aytdi. Men sinov o`tilgan darsidan yaxshi ko`nikmalar oldim.


2. Men maktab uslubiy birlashmalar bilan tanish chiqdim. Har birisida rejalar tuzilgan, ish qog`ozlari to`gri yuritilgan, yig`ilishlar o`z vaqtida o`tzilib qarorlari jamlangan.
Umumiy o`rta ta`lim maktab o`qituvchilariga uzluksiz metodik xizmat ko`rsatish
Tartibi

1. 
   Bob. Umumiy qoidalar
   

1. 
   Mazkur tartib umumiy o`rta ta`lim maktablarida o`quv tarbiya jarayonida sifatini yanada yaxshilash, pedagogik xodimlarning soslohiyatini oshirish, o`quvchilarda zamonaviy ko`nikmalarni shakllantirish va ta`lim sifatini oshirish ga qaratilgan metodik xizmat ko`rsatish tizimini belgilaydi.
   
2. 
   Bob. Uzluksiz metodik xizmat ko`rsatish tartibi.
   
3. 
   Pedagoglarni yangi metodlarga o`rgatish milliy markazlaridagi Metodik xizmat ko`rsatish bo`limlari huzuridagi o`quv metodik kengashlar.
   
4. 
   Qoraqalpog`iston Respublikasi Xalq ta`limi vazirligi. Toshkent shahar xalq ta`limi boshqarmasi va viloyatlar xalq o`quvchilarda zamonaviy ko`nikmalari hosil qilish. Umumiy o`rta ta`lim maktablarida fan metodik birlashma rahbarlari: umumiy o`rta ta`lim maktablarida pedagog kengash a`zolari: tuman shahar xalq ta`limi bo`limidagi Pedagog kadrlar solahiyatini oshirish va zamonaviy metodikalarni targ`ib qilishni rivojlantirish shobasi metodistlari
   
5. 
   Pedagoglarni yangi metodiklarga o`rgatish milliy markazlaridagi Metodik xizmat ko`rsatish bo`limi fan metodistlari.