Joqarı bilimlendiriw, pán hám innovaciyalar ministrligi NÓkis innovaciyaliq instituti «Tastıyıqlayman» Oqıw isleri boyınsha prorektor

Jámi
6


Jámi
8


Seminar shiniǵiw (S) I -semestr


S1
Mektepke shekemgi tálim tariyxı

2

S2
Tárbiya túrleri hám olardıń shaxs kámalıne tásiri
2


S3
Mektepke shekemgi bilimlendiriw shólkeminiń ıs hújjetleri
2


Jámi
6


Seminar shıninǵiw (S) II -semestr


S11
Mektepke shekemgi tálim dáwirinde jas dáwirleriniń ayriqsha qásiyetleri.
2


Jámi
2


Jámi
8

5. 
   Ózbetinshe tálim
   

Ózbetinshe tálim temalari
Formasi
Saat
Ajiratilǵan ball


I - semestr

1. 
   

Mektepke shekemgi pedagogikanıń ulıwma tiykarları.
Ózbetinshe ózlestiriw, esse jazıw, derekler menen islew, tálim-tárbiyalıq processtiń qásiyetlerine xarakteristika jazıw, túsinikler glossariysin dúziw. Test dúziw.
6

4

2. 
   

Mektepke shekemgi pedagogika pániniń predmeti hám wazıypaları.

8

3. 
   

Mektepke shekemgi tálim tariyxı.

8

4. 
   

Mektepke shekemgi pedagogikanıń pán sipatinde rawajlanıw basqıshları

6

5. 
   

Ózbekstan Respublikasınıń ”Mektepke shekemgi tálim hám tárbiya haqqındaǵı nızamı”
Ózbetinshe ózlestiriw, prezentaciya tayarlaw.
Kórgezbeli úskeneler tayarlaw. Multimedia tayarlaw. Test dúziw. Referat tayarlaw.
6
2

6. 
   

Tárbiyashilik kásipi, tárbiyashilik kásipiniń áhmiyeti, tárbiyashilarǵa qoyılatın talaplar

8

7. 
   

Mektepke shekemgi bilimlendiriw shólkeminiń ıs hújjetleri.

8

8. 
   

Respublikada Mektepke shekemgi tálimge tiyisli ilimiy-izertlew jumıslarınıń mazmunı

6

9. 
   

Ózbekstan Respublikasınıń ”Mektepke shekemgi tálim hám tárbiya haqqındaǵı nızamı”ni ámeliyatta nátiyjeli ámelde qollanıw
Ózbetinshe ózlestiriw, prezentaciya tayarlaw,
balalar rawajlanıwı, kún tártibi, tálim-tárbiyalıq iskerlik, seyil, MSHBSH tayarlaw toparınıń kún rejimin joybarlaw, azanǵi waqitta alıp barılatuǵın xızmetler sxemasın dúziw.
Kórgezbeli úskeneler tayarlaw, videorolik tayarlaw.
8
2

10. 
    

Mektepke shekemgi tálim sistemasında kadrlardı tayarlaw hám tarawǵa qabıllawǵa qoyılatuǵın talaplar.

6

11. 
    

Bolajaq Mektepke shekemgi tálim pedagoglarıniń kreativ qábiletlerin rawajlandırıw

8

12. 
    

Mektepke shekemgi jastaǵı balalardıń rawajlanıwı hám tálim-tárbiyasınıń ayriqshalıǵı.

8

13. 
    

Mektepke shekemgi jastaǵı balalardıń jasqa tiyisli pedagogikalıq hám psixologiyalıq qásiyetleri hám olardıń bala salamat rawajlanıwındaǵı áhmiyeti.
Teoriyalıq derekler tiykarında ózbetinshe ózlestiriledi, doklad hám kartoteka tayarlanadı. Test dúziw.
6
2

14. 
    

Mektepke shekemgi tálim dáwirinde jas dáwirleriniń ayriqsha qásiyetleri.

8

15. 
    

Bala shaxsıniń rawajlanıw faktorları.

8

16. 
    

Mektepke shekemgi bilimlendiriw shólkemlerinde salamatlandırıw ilajların shólkemlestiriw, sport jarısların ótkeriw.

6

17. 
    

Mektepke shekemgi bilimlendiriw shólkemlerinde aqiliy tárbiyanı dúzilisi
Teoriyalıq derekler tiykarında ózbetinshe ózlestiriledi, doklad hám kartoteka tayarlanadı. Test dúziw.
8
2

18. 
    

“Dáslepki qádem” mámleket oqıw dástúrı tiykarında Mektepke shekemgi bilimlendiriw shólkemleri iskerlik oraylarında tálim processlerin shólkemlestiriw.

8

19. 
    

Mektepke shekemgi bilimlendiriw shólkemlerinde tálim forması.

6

20. 
    

Mektepke shekemgi bilimlendiriw shólkemlerinde shınıǵıw (iskerlik) túrleri.

8

21. 
    

Shınıǵıwdıń balalardı mektepke tayarlawdaǵı áhmiyeti.
Teoriyalıq dereklerden paydalanıp, dástúrli qurallarda baqlaw ámelleri atqarıladı, nátiyjege kóre jazba esabat tayarlanadı, iskerlik islenbelerin tayarlaw, ustaz -shákirt jumıs iskerligi boyinsha is reje qaliplestiriw.
Kórgezbeli úskeneler qáliplestiriw, videorolik tayarlaw.
6
2

22. 
    

Shınıǵıw kestesin dúziw talapları.

8

23. 
    

Shınıǵıwda tárbiyashiniń jetekshilik roli.

8

24. 
    

Shınıǵıwǵa tárbiyashiniń innovasiyaliq jantasıwı.

6

25. 
    

Mektepke shekemgi bilimlendiriw shólkemlerinde ekskursiyani ótkeriw mazmunı
Bilimlendiriwge tiyisli oyin islenbesi tayarlaw. Dáslepki qádem mámleketlik baǵdarlamasında oyın konpetensiyalari boyınsha teoriyalıq bilimler úyreniw hám prezentaciya tayarlaw.
6
2

26. 
    

Tálim-tábiyaliq iskerlikti dúris shólkemlestiriw

8

27. 
    

Seyildiń balalar turmisindaǵi áhmiyeti.

8

28. 
    

Mektepke shekemgi bilimlendiriw shólkeminiń shańaraq menen islew formaları.

6

29. 
    

Shaxs rawajlanıwına tásir etiwshi faktorlar: genetika, ortalıq, tálim-tárbiya.
Ata- analardıńlar menen sheriklikte jumıs formaların ózbetinshe úyreniw hám prezentaciya tayarlaw. Mámleket hám mámleketlik emes, Mektepke shekemgi bilimlendiriw shólkemlerin shólkemlestiriw boyınsha nizamdi úyreniw.
6
2

30. 
    

Shaxs rawajlanıwda tárbiyanıń ornı.

8

31. 
    

Balanı tárbiyalaw hám rawajlanıwda xızmetlerdiń ornı.

6

32. 
    

Mektepke shekemgi jasındaǵı balalar tálim-tárbiyası.

6

33. 
    

Mektepke shekemgi bilimlendiriw shólkemlerinde tárbiya túrleri hám olardıń shaxs kámalıge tásiri.
Basqarıwshı hám metodist jumıs hújjetleriniń júritiliwin úyreniw. Tárbiyashi jumıs hújjetlerin úyreniw hám prezentaciya tayarlaw.
6
2

34. 
    

Mektepke shekemgi bilimlendiriw shólkemlerinde metodikaliq islerdi shólkemlestiriw hám basshiliq etiw

6

35. 
    

Tálim-tárbiya islerin rejelestiriw.

6

36. 
    

Mektepke shekemgi tálimde tárbiya beriw usılları hám quralları.

6