K. Alimova Z. T. Nishanova, G. K. Alimova, A. G‘. Turg‘unboeva m. X. Asranboeva

Takrorlash va muhokama uchim savollar:

1.0‘quv faoliyati va uriing o‘ziga xos tomonlari nimalarda namoyon boTadi?

2. 
   
   Bog‘cha yoshidagi bolalarda irodaviy faoliyatlami tarkib topishi haqida nimalami bilib oldingiz?
   
3. 
   
   Maktabga psixologik, emotsional, kognitiv tayyorgarlik deganda nimani tushunasiz?
   
4. 
   
   Maktabga psixologik tayyorgarlikni aniqlovchi qanday psixodiagnostik metodikalami bilasiz?
   

Mavzu yuzasidan test savollari:

50. 
    
    Maktabgacha yoshdagi bolalarda xarakter xislatlaridan qaysilari faol rivojlana boshlaydi?
    

1. 
   
   Irodasizllik, bag’rikenglilik *B. Mas'uliyatlilik, qiziquvchanlik
   

100. 
     
     muloiqotga kirishuvchanlik
     

4. 
   
   Iroda, mustaqillik, tashabbuskorlik
   

-183 -

2. 
   
   0’jiirlik qaysarlik kattalarga itoatsizlik bolalarda qanday holatdan qutulishga bo'lgan harakatda namoyon bo’ladi?
   

1. 
   
   uxlastidan
   
2. 
   
   charchashdan *C. qaramlikdan D. och qolishdan
   

2. 
   
   Bola jamiyat a'zosi va shaxs sifatida shakllanib borar ekan, uning psixikasi rivojlanib, olamni aks ettirish qobiliyatii go’daklikdan yetuklik davrigacha murakkablashib takomillashib boradi. Ushbu fikrni kiim ta’kidlagan?
   

1. 
   
   K.D.Ushinskiy
   
2. 
   
   D.B.Elkonin *C. L.F.Obuxova D. L.S. Vigotskiy
   

2. 
   
   Bolaning har xil harakatli o’yinlarida muvaffaqiyatsizlikka uchrashi, ko'zlagan ishini bajarishdagi nohush kecltinmalar uning ruhiy dunyosida dastlabki vujudga keladigan his qaysi qatorda to’g’ri ko'rsatilgan?
   

*A. affekt

2. 
   
   Nevroz
   
3. 
   
   depressiya
   
4. 
   
   psixoz
   

2.