Kafedra mudiri: I f. n. K. Sirojiddinov

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. Pog’ona, qadamba-qadam metodi, Venn diagrammasi, T-sxemasi, o’z-o’zini nazorat.
Adabiyotlar: A1;A3; A4; Q1; Q2; Q3; Q4; Q5; Q6;Q7.


Raqobat va yakkahokimlik

1. 
   Raqobat tushunchasi. Raqobatlashuvchi firmalar.
   
2. 
   Sof monopoliya. Tabiiy monopoliyalar. Oligopoliya. Monopsoniya.
   
3. 
   Monopol hokimiyat va monopol hokimiyat ko`rsatkichlari.
   
4. 
   Antimonopol siyosat va qonunchilik.
   

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. savol-javob, “Bumerang”, “Klaster”, “Blits-so’rov”, Fikrlash xaritasi”, “Veer”, CHarxpalak, B.B.B jadvali, kichik guruhlarda ishlash metodlari.
Adabiyotlar: A1;A2; A4; Q1; Q2; Q3; Q4; Q5; Q7.


Bozor hokimiyati sharoitida narx belgilash tamoyillari

1. 
   Narx tushunchasi, tamoyillari va funktsiyalari.
   
2. 
   Bozor sharoitida amal qiluvchi narx turlari.
   
3. 
   Monopol narx belgilashda “Bosh barmoq” qoidasi.
   
4. 
   Narx diversifikatsiyasi.
   

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. Blits-so’rov, zig-zag usuli, munozara, BBB, Insert, o’z-o’zini nazorat.
Adabiyotlar: A1;A2; A3; Q1; Q2; Q3; Q4; Q5; Q6;Q7.


Mehnat bozori va korxonalarda mehnat resurslaridan foydalanish

1. 
   Bozor munosabatlari sharoitida mehnat resurslaridan foydalanish ko`rsatkichlari.
   
2. 
   Mehnatning chekli mahsuloti va chekli daromadliligi.
   
3. 
   Mehnat resurslariga bo`lgan talab va ularning taklifi.
   
4. 
   Ish haqi va mehnat unumdorligi. Ish haqi minimumi.
   
5. 
   Mehnat bozoriga kasaba uyushmalarining ta`siri.
   

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. Pog’ona, qadamba-qadam metodi, Venn diagrammasi, T-sxemasi, o’z-o’zini nazorat.
Adabiyotlar: A1;A3; A4; Q1; Q2; Q4; Q5; Q6;Q7.