Kafedrasi bitiruv malakaviy ishi mavzu: uchtepa milliy xunarmandchilik kxkda o

va yaratilgan ishlanmani bayoni 
1. Salomlashish va davomaddan so‘ng. Mavzuning rejasi, maqsadi va 
ma’ruzadan kutilayotgan natijalar izoxlanadi. 
2. “Yog’och materiallari” mavzusining mazmun va mohiyati, unga tuzilgan reja 
asosida innovatsion ta’lim texnologiyalaridan foydalangan holda 
tushuntiriladi. 
3.Mashg‘ulotda talabalarning faolligini oshirish maqsadida faollashtiruvchi 
savollar berib boriladi. 
4. “Yog’och materiallari mavzusining tushunchalariga “Kichik guruxlar” 
shaklantirilib topshiriqlar beriladi. 
5. O‘rganilayotgan materialni yaxshiroq anglash uchun qo‘llaniladigan “SVOT” 
tahlil jadvalidan foydalanish uchun topshiriqlar beriladi. 
6. “Yog’och materiallari” mavzusidagi kasalliklari “FSMU” muammoli ta’lim 
texnologiyasini qo‘llash bo‘yicha ko‘rsatmalar beradi.
57

---

“Yog’och materiallari” mavzusiga “Kichik guruxlarda ishlash” metodi 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
“SWOT” tahlil jadvali 
3-
гурухга
топширик 
Ёғочнинг физик 
хоссалари 
тушунтиринг. 
2-
гурухга
топширик 
Ёғоч 
материаллар 
тайерлаш 
жараёнларини
айтиб беринг 
1-
гурухга 
топширик 
Ёғочларнинг 
механик 
хоссаларини 
изохланг. 
Кичик гурухлар шакллантирилади 
Кўрсатма бериш ва йўналтириш 
1-
гурух тақдимоти. Ёғоч 
материалларнинг турли 
ташқи кучларининг 
таъсирига қаршилик кўрсата 
олиш ёки бузилмаслик 
(ўзгармаслик) қобилияти 
уларнинг механик 
хоссалари деб аталади. 
Дарахтнинг томирлари 
мураккаб, ҳар томонга 
тармоқлаган кўп функцияли 
системадир