Как ещё сказать о местонахождении предмета?

Итог урока. Рефлексия.	Компетенция личностного самосовершенствования - может адекватно оценивать свои знания и умения на русском языке.
Самооценка результатов,
6.	Домашнее задание.	Коммуникативная компетенция - умеет четко и ясно выражать свои мысли в устной и письменной форме, составляя монологические высказывания в пределах пройденных тем объемом в 4-5 фраз. Компетенция личностного самосовершенствования - умеет применять духовно-нравственный опыт, полученный при изучении русскогоязыка, в жизненных ситуациях	Работа с учебником (самостоятельное составление рекомендаций).

Х О Д У Р О К А

1. 
   Организационный момент: Проверка о готовности учащихся к уроку
   

Рапорт дежурного
Разговорная пятиминутка Беседа на тему
Ответы на вопросы II. Повторение материала предыдущего урока.-
Проверка домашнего задания
Взаимопроверка учащихся--------------------Оценивание учащихся-----------------------------------------------
Рассказ учителя о В. Чаплиной
"Всю жизнь я очень любила животных, и сколько себя помню, всегда
у меня воспитывались какие-нибудь птенцы, щенята, зайчата…"
В. В. Чаплина

1. 
   С шестнадцати лет работа в Московском зоопарке.
   
2. 
   Площадка молодняка.
   
3. 
   Обращение Веры Васильевны к читателям из книги «Крылатый будильник».
   
4. 
   Представление о писательнице по её книгам.
   

III.Объяснение нового материала.
Вступительное слово учителя
Вера Васильевна Чаплина (Михайлова) — известная детская писательница-анималист, жизнь и творчество которой непосредственно связаны с Московским зоопарком.
Вера Чаплина родилась в Москве, на Большой Дмитровке в потомственной дворянской семье в доме деда, крупного инженера-теплотехника профессора Владимира Михайловича Чаплина (мецената и воспитателя архитектора Константина Мельникова). Мать, Лидия Владимировна Чаплина, закончила консерваторию, отец, Василий Михайлович Кутырин, — юрист. После революции 1917 года в хаосе Гражданской войны 10-летняя Вера потерялась и, как беспризорница, оказалась в детском доме в Ташкенте.
В 1923 году Веру разыскала мать и привезла в Москву. Вскоре она стала ходить в зоопарк и поступила в кружок юных биологов (КЮБЗ), которым руководил профессор П. А. Мантейфель.
В 25 лет Вера Чаплина становится одним из новаторов Московского зоопарка. Она навсегда останется в его истории как инициатор и руководитель созданной в 1933 году площадки, где «не только воспитывался здоровый и крепкий молодняк, но и было сделано так, чтобы разные животные мирно уживались друг с другом».
–Чтение текста учителем-------------------------