Как сказать о специальности, профессии

V Итог урока

1. 
   Комментирование оценок
   
2. 
   Что мы узнали, чему научились?
   

VI Задание на дом

1. 
   Выполнить задания к стихотворениям
   
2. 
   Выучить одно из стихотворений
   
3. 
   Выучить новые слова
   

Завуч ___________________________

Класс 7 Д Дата

7 Е


Урок 39
Тема Как сказать о действии, которое совершается само по себе, без действующего лица.
Тип урока Презентация нового материала
Цель:
1 Познакомить учащихся с формами обозначения действий, которые совершаются сами по себе, без действующего лица.
2 Дать понятие о безличных глаголах. Научить находить в предложениях безличные глаголы. Развить устную речь, обогатить словарный запас.
3 Воспитать чувства трудолюбия.

К 1 - умеет вести по изученным темам и ситуациям диалог с употреблением реплик, выражающих своё отношение к предмету беседы. К 5 - может следовать морально-нравственным правилам русского речевого этикета в пределах изучаемого. К 6 - хорошо умеет получать сведения о новостях науки и техники из адаптированных источников на русском языке в пределах изученного.

Оборудование: учебник, пособие для учителя, таблицы, схемы.


Ход урока
I Оргмомент
1Приветствие, перекличка, проверка готовности класса к уроку
2Разговорная пятиминутка
II Опрос пройденного материала
1Проверка домашнего задания
2Отработка речевых моделей
3Отработка грамматического материала

4. 
   Работа с классом в составлении предложений, обозначающих что действие переходит на другой предмет.
   

III Объяснение нового материала

1. 
   Введение в тему. Чтение учителем текста упр. 114. Обратить внимание на предложения, описывающие состояние человека, и предложения, описывающие природные явления.