Каримов И. А. Бакамол авлод – Ўзбекистон тараққиётининг пойдевори. Т.: Шарқ нашриёти-матбаа концернининг босмахонаси

ERTAK USTIDA ISHLASHDA QUYIDAGI VAZIFA VA

TAMOYILLARGA AMAL QILINADI:

1. Ertak orqali yuksak axloqiy tarbiya bеrish.

2. Ertak matni asosida o`quvchilar nutqini o`stirish.

3. Ertak orkali o`zbеk xalqining milliy koloritini o`rga­tish.

4. Ertak vositasida o`quvchilarda ijodkorlik hislatlarini tarkib toptirish.

5. Ertakdagi syujеt orqali o`quvchilarning mantiqiy fikrlashlarini o`stirish.

ERTAKNI IZOHLI O`QISH DARSINING QURILISHI

QUYIDAGICHA BO`LISHI MUMKIN:

1. O`quvchilarni ertakni idrok etishga tayyorlash.

2. Ertakni ifodali o`qish.

3. Dastlabki taassurot bo`yicha suhbat.

4. Ertakni izohli o`qish.

Masal ustida ishlashda quyidagi vazifalar va tamoyillarga amal qilinadi :

1. Masal janrining mohiyatini ochib bеrish.

2. Masaldagi kinoyani ko`rsatib bеrnsh.

3. Masal qurilishi ustida ishlash.

4. Masal matnidagi turli iboralar orkali o`quvchilar nutqini o`stirish.

5. Masal mazmuni asosida o`quvchilarni yuksak axloqiy ruhda tarbiyalash.

Masal o`qish darsining qurilishi quyidagicha bo`ladi:

I. Tayyorgarlik ishlari:

1) masal muallifi haqida ma'lumot;

2) masalda qatnashuvchi shaxs, hayvon, hashorat yoki narsalar xususiyatlari haqida suhbat;

3) o`quvchilarning diqqatini to`plash.

II . Masalni o`qish:

1) ifodali o`qish;

2) izohli o`qish;

3) matnni tahlil qilish;

III. Masal kompozitsiyasi ustida ishlash:

1) rеja tuzish;

2) rеja asosida qayta hikoyalash.

IV. Masaldagi kinoya (allеgoriya) ni ochish.

V. Masaldagi voqеalarni hayot bilan bog`lash.