Карты знаний (карты памяти)

Карты знаний (карты памяти)

Карты памяти - это уникальный и простой метод запоминания информации. Автор этого метода, известный психолог Тони Бьюзен с легкостью докажет вам и вашему ребенку, что каждый человек наделен чудесной способностью запоминать колоссальное количество информации, все, что захочет! Для этого нужно только научиться правильно использовать свою память.

Радиантное мышление

I. Радиантное мышление

Что происходит в мозге, когда человек жует сочную rpушу, наслаждается ароматом цветов, слушает музыку, наблюдает за течением воды в ручье, обнимает любимого человека или просто вспоминаете о пережитом?
Каждый бит информации, поступающей в мозг, - каждое ощущение, воспоминание или мысль (включая каждое слово, число, вкус, запах, линию, цвет, ритмический удар, ноту, тактильное ощущение от прикосновения к объекту) — может быть представлен в виде центрального сферического объекта, от которого расходятся десятки, сотни, тысячи и миллиона «крючков».
Каждый «крючок» представляет собой ассоциацию, и каждая ассоциация, в свою очередь, располагает практически бесконечным множеством связей с другими ассоциациями. Количеств использованных ассоциаций, можно считать тем, что называют памятью, т. е. базой данных или архивом.
В результате использования этой многоканальной системы обработки и хранения информации мозг в любой момент времени содержит «информационные карты».
Мышление, таким образом, можно представить себе в виде большой ассоциативной машины (БАМ), а мозг - сверхмощным биокомпьютером, в котором мысли, подобно лучам, расходятся от практически бесконечного числа информационных узлов. Подобная структура отвечает строению нейронных систем, составляющих физическую архитектуру мозга.
Расчеты показывают, что существующая в мозге база единиц информации и ассоциаций, отходящих от них в виде информационных каналов, содержит их в количестве нескольких квадриллионов.
Некоторые люди используют этот факт в качестве довода, почему они считают дальнейшее учение ненужным, выставляя в качестве аргумента то, что их мозг уже и так практически заполнен информацией. Они говорят, что по этой причине они не желают усваивать новую информацию, приберегая «драгоценное оставшееся пространство» на нечто «по-настоящему стоящее». Однако для подобной озабоченности нет никаких оснований, поскольку, как сейчас известно, благодаря работам парижского ученого д-ра Марка Розенвейга, даже если бы мозг питали 10 единицами информации (где каждая единица представляет собой единичное слово или изображение) каждую секунду в течение 100 лет, заполненным оказалось бы менее одной десятой суммарного объема памяти.
Эта способность мозга хранить колоссальный объем информации обеспечивается невероятной сложностью замысловатых биохимических «треков», образующихся в ходе метаболических процессов в синапсе. Даже крошечный фрагмент одного метаболического канала связи демонстрирует удивительную сложность научных данных
И как указывал профессор Анохин, даже феноменальная емкость мозга в качестве жилища информации меркнет, когда речь идет о способности мозга формировать ассоциативные связи с использованием данных, которыми он располагает.
Сколь бы много единиц информации ни хранилось в памяти, сколь бы много ассоциаций не было бы сформировано за жизнь человеком, его потенциал к тому, чтобы плодить новые комбинации мыслей, превышает это число на несколько квадриллионов!
Из знаний об описанном выше необычайно мощном механизме обработки информации вытекает концепция радиантного мышления, практическим приложением которого является метод интеллект-карт.
Каким образом получаем возможность пользоваться этим новым способом мышления? Посредством интеллект-карт, которые являются прямым приложением и формой графического выражения радиантного мышления. Интеллект-карта всегда строится вокруг центрального объекта. Каждое слово и графическое изображение становятся по определению центром очередной ассоциации, а весь процесс построения карты представляет собой потенциально бесконечную цепь ответвляющихся ассоциаций, исходящих из общего центра или сходящихся к нему. Хотя интеллект-карта строится на плоскости, например; листе бумаги, она представляет собой трехмерную реальность в пространстве, времени и цвете.
Перед тем как выяснить, как применяется этот мощный инструмент, важно усвоить основные практические принципы работы мозга, создающего интеллект-карту. Также важно понять, что радиантное мышление является тем естественным и, по сути, автоматическим способом, посредством которого человеческий мозг «мыслил» во все времена. В ходе эволюционного развития мыслительных процессов использовались лишь отдельные лучи, исходящие от радианта, вместо того чтобы использовать весь мощный многомерный механизм.
Удивительный механизм – мозг человека - выполняет пять основных функций по обработке информации:
1. Восприятие
Информация «вводится» через органы чувств.
2. Удержание
Посредством работы памяти, что включает хранение информации и вспоминание (способность извлекать хранящуюся информацию).
3. Анализ
Распознавание взаимоотношений между различными аспектами, присущими предмету анализа, а также обработка информации.
4. Вывод
Передача информации в какой-либо форме, например, в виде акта творчества.
5. Управление
Управление всеми мыслительными и физическими процессами, происходящими в мозге и организме в целом.
Указанные пять функций мозговой деятельности взаимно дополняют друг друга. Например, проще воспринимать формацию, если вы проявляете интерес к ней, в результат процесс восприятия мотивирован и осуществляется с участи и всех ментальных функций. Если информация воспринята эффективно, оказывается, что ее проще зафиксировать и подвергнуть анализу. С другой стороны, эффективное удержание анализ информации улучшают вашу способность воспринимать информацию.
Подобным образом анализ, представляющий собой сложное сочетание различных задач по обработке информации, требует способности удерживать информацию (фиксировать и строить на ее основе ассоциативные связи), которая была воспринята. Качество анализа информации также очевидным образом зависит от способности воспринимать и удерживать информацию.
Рассмотренные три функции находят логическое следствие в четвертой - вывод информации, или нахождение внешнего выражения, будь то посредством интеллект-карт, речи, жестов и т. п., того, что было воспринято, удержано и подвергнуто анализу.
Пятая функция - управление - относится к тому, как мозг управляет всеми ментальными и физическими процессами человеческого организма, частью которого является, включая регуляцию самочувствия, отношение к окружающему миру и т. п. Эта функция имеет особое значение ввиду того, что для оптимальной работы восприятия, удержания, анализа и вывода информации необходимы нормально функционирующие разум и тело.
II. Законы интеллект-карт и комментарии к ним
Законы интеллект-карт призваны увеличить степень ментальной свободы. В рассматриваемом контексте важно не путать порядок с жесткой структурой или свободу с хаосом. Очень часто порядок воспринимают негативно, считая его чем-то противоположным гибкости, а также ограничивающим свободу. Схожим образом свободу нередко путают с хаосом и отсутствием структуры. На деле же ментальная свобода означает способность приводить хаос в порядок. Законы интеллект-карт разделяются на законы содержания и оформления и законы структуры.
Законы содержания и оформления:
1. Используйте эмфазу
 всегда используйте центральный образ.^;
 как можно чаще используйте графические образы.
 для центрального образа используйте три и более цветов.
 чаще придавайте изображению объем, а также используйте выпуклые буквы
 пользуйтесь синестезией (комбинированием всех эмоционально-чувственного восприятия). Варьируйте размеры букв, толщину линий и масштаб графики.
 стремитесь к оптимальному размещению элементов на интеллект-карте.
 стремитесь к тому, чтобы расстояние между элементами интеллект-карты было соответствующим.
2. Ассоциируйте
• используйте стрелки, когда необходимо показать связь между элементами интеллект-карты.
• используйте цвета.
• используйте кодирование информации.
3. Стремитесь к ясности в выражении мыслей
• придерживайтесь принципа: по одному ключевому слову на каждую линию.
• используйте печатные буквы.
• размещайте ключевые слова над соответствующими линиями.
• следите за тем, чтобы длина линии примерно равна длине соответствующего ключевого слова.
• соединяйте линии с другими линиями и следите за тем, чтобы главные ветви карты соединялись с центральным образом
• делайте главные линии плавными и более жирными
• отграничивайте блоки важной информации с помощью линий
• следите за тем, чтобы ваши рисунки (образы) были предельно ясными.
• держите бумагу горизонтально перед собой, предпочтительно в положении «ландшафт».
• старайтесь располагать слова горизонтально.
4. Вырабатывайте собственный стиль
Законы структуры: