Kasb pedagogikasida ta’lim metodlari reja

v) texnikaga doir adabiyot ustida ishlash, o‘quv texnika va texnika hujjatlarni o‘rganish

• v) texnikaga doir adabiyot ustida ishlash, o‘quv texnika va texnika hujjatlarni o‘rganish
• O‘quvchilar ko‘proq quyidagi texnik adabiyot hujjatlashtirish ishlari bilan shug‘ullanadilar:
• 1. Uyga berilgan topshiriqlarni bajarishda darslik, qo‘llanmalarni mustaqil o‘qish.
• 2. Uy topshiriqlarni bajarishda chizma eskizlarini va texnologik jaryonlarning jadvallarini mustaqil chizish.
• 3. O‘quv-ishlab chiqarish topshiriqlarini bajarishda chizma, yыriqnoma va texnologik kartalardan mohirlik bilan foydalanish (o‘quvchilarga yozma instruksiya beriladi).
• 4. Kasb ta’limi darslarida jadval, diagramma, turli ma’lumotnomalardan foydalanish.
• 5. Xavfsizlik texnikasiga doir, jihozlar qarovini o`tkazish va boshqa shu kabi yo`riqnomalarni urganish.

g) ta’limning texnik vositalaridan foydalanish

• g) ta’limning texnik vositalaridan foydalanish
• Bu usul o‘quvchilarning bilimlarini, amaliy ko`nikma va malakalarni o‘zlashtirishda nazorat qilishga, o‘qitishni faollashtirishga imkon beradi.
• Bu guruh texnika vositalariga quyidagilar kiradi:
• 1. Darsdan tashqari vaqtlarda turli kompyuter va boshqa qurilmalardan foydalanish; bu vositalar harakatlarni qat’iy tartibda bajarishni o‘quvchilar bilish darajasini aniqlashga imkon beradi.
• 2. Bevosita ish o‘rnida ayni texnologik jarayonni bajarish uchun ratsional rejim (tartib) tanlashga imkon beradigan turli dasturlashtirilgan qurilmalardan foydalanish.
• 3. Bevosita ish o‘rnida o‘z-o‘zini nazorat qilish maqsadida xar xil trenajyorlardan foydalanish (slesarlik ishlarida sirtlarni egovlashda, tokarlik stanogida shakldor sirtlarni ishlashda, mashina, mexanizm, turli jihozlarni boshqarishda).