“kasbiy pedagogika” fan sifatida

1981-1986 yillar sakrashsimon o‘zgarishlar inqirozoldi davrini o‘ziga qamrab
olgan bosqich hisoblanadi. 80-yillarning birinchi yarmidan boshlab Respublika kasb-
hunar ta’limi rivojlanishida kadrlar tayyorlash miqdori bilan ijtimoiy va xalq xo‘jalik
talablari orasida mos kelmaslik holatlari, ya’ni ziddiyatlar ko‘zga tashlana boshladi.
Shuningdek, bu davrda salbiy an’analar to‘plana boshlab, hunar-texnika bilim yurtlari
soni asoslanmagan holda ko‘paytirildi. Natijada tayyorlanayotgan ishchilar sifati
ishlab chiqarish talablariga javob bermay qoldi, masalan, “Qishloqda yashaysanmi,
texnikani bilish shart” shiori yuritilib, barcha qishloq yoshlaridan ommaviy ravishda
mexanizatorlar tayyorlashga kirishildi. Buning inatijasida Respublikamiz faqat xom

---

19
ashyo bazasi sifatida qolaverdi. Demak, bu davrda ta’lim sohasidagi inqiroz
jamiyatning siyosiy va iqtisodiy inqiroziga mos tushdi.
1981-1986 yillarda hunar-texnika ta’limi rivojlanishining asosiy ko‘rsatkichlari
quyidagi 2-jadvalda keltirilgan.
2-jadval
Yillar
O‘quv yurtlarining
soni (yil oxiridi)
Ularda o‘quvchilar
soni (ming kishi)
Qabul qilingan
o‘quvchilar soni
(ming kishi)
Tayyorlangan
malakali ishchilar
(ming kishi)
1981
519
225,1
159,7
158,7
1982
557
246,0
167,8
159,1
1983
590
259,5
172,0
142,8
1984
567
276,8
181,9
151,7
1985
568
290,6
192,5
166,1
1986
565
303,2
191,4
169,5