Keńislikte perpendikulyar tuwrı

50-Tema

Keńislikte perpendikulyar tuwrı sızıqlar hám tegislikler.

Oqıw sabaǵınıń texnologiyalıq modeli

Oqıw saatı – 80 minut				Oqıwshılar sanı 25 -30
Oqıw sabaǵınıń forması hám túri:	Teoriya
Sabaq rejesi:	Perpendikulyar tuwrı sızıqlar; Keńisliktegi tuwrılar; Keńisliktegi tegislikler.
Oqıw sabaǵiniń maqseti : Perpendikulyar tuwrı sızıqlar, keńisliktegi tuwrılar hám tegislikler haqqında úyreniw
Oqıtıw nátiyjesi:	Perpendikulyar tuwrı sızıqlar, keńisliktegi tuwrılar hám tegislikler haqqında úyrenedi
Pedagogikalıq wazıypaları:			Oqıw protsessi nátiyjeleri:
Perpendikulyar tuwrı sızıqlar haqqında úyretiw; Keńisliktegi tuwrılar haqqında úyretiw; Keńisliktegi tegislikler haqqında úyretiw.			Perpendikulyar tuwrı sızıqlar haqqında úyrenedi; Keńisliktegi tuwrılar haqqında úyrenedi; Keńisliktegi tegislikler haqqında úyrenedi.
Oqıtıw metodları		Lekciya, túsindiriw, prezentaciya
Oqıtıw quralları		Lekciya, kórgizbe qurallar
Oqıtıwdı shólkemlestiriw forması		Lekciya teksti, doska, tarqatpa materiallar, slaydlar
Oqıtıw sharayatları		Oqıw xanası
Qayta baylanıs usılları		Awızeki qadaǵalaw, soraw- juwap

Oqıw sabaǵınıń texnologiyalıq kartası

Basqıshla r hám waqıt	Xizmet mazmunı
	Tálim beriwshi	Tálim alıwshı
1 - basqısh. Kirisiw (5 min)	Shólkemlestiriw bólimi 1. Oqıwshılardıń sabaqqa tayarlıǵı hám qatnasın tekseriw	Sabaqqa tayarlanadı
	Tayanısh bilimlerin qáliplestiriw 1. Úyge berilgen tapsırma tekseriledi	Úyge tapsırma kórsetedi.Sorawlarǵ a juwap beredi. Taza tema atı hám rejesin jazıp aladı. Tıńlaydı, jazıp aladı, sorawlar beredi. Dıqqat etedi. Sorawlarǵa juwap beredi. Jazıp aladı. Tapsırmalardı orınlaydı. Berilgen mısallardı doskada hám dápterlerinde orınlaydı
	hámde ótilgen tema boyınsha oqıwshılarǵa
	sorawlar beredi,olardı bahalaydı.
	Maqset hám wazıypanıń belgileniwi: 2.Temanıń atı,rejesi,maqseti hám oqıtıw
	nátiyjeleri menen tanıstırıw.
	3. Gárezsiz islew ushın ádebiyatlar menen
	tanıstıradı.
	4.Oqıw barısında tapsırmalardı bahalaw
2 - basqısh Tiykarǵı basqısh (65 min)	kriteriyası hám kórsetkishleri menen tanıstıradí. Bilim alıwshılardıń bilimin qáliplestiriw: Jańa oqıw materialları: 5.Teoriyalıq sabaqtıń rejesi hám dúzilisine
	muwapıq,oqıtıw processin payda etiw
	boyınsha háreketler tártibin
	aytadı.Tiykarǵı jerlerin jazdıradı.
	6.Temanı túsindiredi hám tema boyınsha
	t iykarǵı teoriyalıq jerlerin aytadı (1 -
	qosımsha ).
	Jańa oqıw materialların bekkemlew: 7. Taza temanı bekkemlew ushın soraw-
	juwap islenedi. (2 - qosımsha)
3 - basqısh. Juwmaql awshı basqısh	Sabaqtıń juwmaqlanıwı: .Aktiv qatnasqan oqıwshılardı bahalaydı hám xoshametleydi. Úyge tapsırmanıń beriliwi: Endigi sabaqqa tapsırma beriledi hám onıń orınlawın túsindiredi. (3- qosımsha ).	Bahalaw menen tanıstıradı. Tapsırmalardı jazıp aladı
(10 min)

50-Tema

Keńislikte perpendikulyar tuwrı sızıqlar hám tegislikler.

1-qosımsha