Keksalik va jismoniy o’zgarishlar

5. Ижтимоий хавфларнинг ижтимоий таҳдид даражасига етиб келишининг олдини олиш учун оилада таълим-тарбия жиловини катта авлод томонидан қўлга олиш, оила муҳитига дахл қилувчи хавфлар, уларни юзага келтирадиган объектив ва субъектив сабабларни ўз вақтида англаб етиш, уларга қарши педагогик профилактик тизимнинг геронтопедагогик асосларини кучайтириш шарт. Ижтимоий таҳдидларга мойил оилалар муҳитини барқарорлаштиришнинг муҳим омилларидан бири миллий тарбия бўлгани боис ҳам миллий геронтопедагогика усулларидан самарали фойдаланишдир.

• 5. Ижтимоий хавфларнинг ижтимоий таҳдид даражасига етиб келишининг олдини олиш учун оилада таълим-тарбия жиловини катта авлод томонидан қўлга олиш, оила муҳитига дахл қилувчи хавфлар, уларни юзага келтирадиган объектив ва субъектив сабабларни ўз вақтида англаб етиш, уларга қарши педагогик профилактик тизимнинг геронтопедагогик асосларини кучайтириш шарт. Ижтимоий таҳдидларга мойил оилалар муҳитини барқарорлаштиришнинг муҳим омилларидан бири миллий тарбия бўлгани боис ҳам миллий геронтопедагогика усулларидан самарали фойдаланишдир.