Келишилди давлат хавфсизлик хизмати вилояти бошқармаси бошлиғи

КЕЛИШИЛДИ Давлат хавфсизлик хизмати ____________ вилояти бошқармаси бошлиғи ____________ ............................ “____” _________2022 йил

ТАСДИҚЛАЙМАН ______________ вилояти ҳокими _____________ ...................... “____” _________2022 йил

________________ туманида 2022 йилда ёшларни қўллаб-қувватлаш
ва уларнинг бўш вақтини мазмунли ўтказишга қаратилган
ЁШЛАР ДАСТУРИ


Демографик кўрсаткичлар: маҳаллалар сони ...... та, аҳоли ........... нафар, 16-30 ёшдагилар ........... нафар, шундан доимий банд бўлган ........... нафар, меҳнат, таълим ва касбга тайёрлаш билан қамраб олинмаган (NEET-уюшмаган) ёшлар ........... нафар, “Ёшлар дафтари”га киритилганлар ...... нафардан иборат.
Инфратузилма объектлари: туманда ........... та мактаб, ........... та техникум, ........... та лицейлар ва ........... та олий таълим муассасалари, ........... та маданият маркази, ........... та спорт иншооти, ........... та кинотеатр, ........... та маданият истироҳат боғи, ........... та “Ёшлар маркази”, ........... та коворкинг маркази, ........... та Ай-ти парк, ........... та кутубхона фаолият юритади. Инфратузилма объектлари мавжуд ҳолатдан келиб чиқиб, киритилади.

Т/р	Чора-тадбирлар	Амалга ошириш механизми	Муддати	Молиялаштириш манбаси ва миқдори (млн.сўм)	Ижрочи масъуллар
I. “Ёшларнинг бўш вақти – етакчининг иш вақти” тамойили асосида тадбир ва лойиҳалар, танловлар, мусобақалар ҳамда тўгараклар ташкил этиш
1.1. Беш ташаббус олимпиадасини ўтказиш юзасидан
1.2. Ҳафта кунлари бўйича ўтказиладиган тадбирлар ва лойиҳалар юзасидан
II. “Ёшлар дафтари”га киритилган ёшлар билан манзилли ишлаш
III. Ёшлар инфратузилмаларини яхшилаш
IV. Бошқа йўналишлардаги чора-тадбирлар

_________________ туман ҳокимининг ўринбосари Ф.И.О
Ёшлар ишлари агентлиги
___________ тумани бўлими бошлиғи Ф.И.О


Изоҳ: Ҳудудларни жойлашуви ва мавжуд ҳолатдан келиб чиқиб, Дастур йўналишларига қўшимча равишда қуйидагилар киритилиши мумкин.


– Ёшларнинг ҳуқуқий маданиятини юксалтириш, улар ўртасида ҳуқуқбузарлик ва жиноятлар содир этилишининг олдини олиш;
– Маҳаллаларда ижтимоий маънавий муҳит барқарорлиги ва тарбиявий ишлар самарадорлигини янада ошириш;
– Ёшларни илм-фанга кенг жалб қилиш, интеллектуал салоҳиятини рўёбга чиқариш;
– Имконияти чекланган ва ногиронлиги бўлган ёшларнинг қўллаб-қувватлаш;