Кимки эскича ишласа, фан-техника янгиликларидан, Интернет имкониятлари ва юксак технологиялардан ортда колса, унинг
saxifani kurib chikishadi (dune buyicha urtacha 774 veb saxifa
Download 379 Kb. Pdf ko'rish
|
masofaviy talim va masofaviy talim modellari
- Bu sahifa navigatsiya:
- 1 milliardga
saxifani kurib chikishadi (dune buyicha urtacha 774 veb saxifa). Undan keyingi
urinlarda Singapur, Germaniya, Yaponiya va Kanada mamlakatlari turishadi. AKSh esa 7 urinda. 2005 yilga Internet foydalanuvchilar soni 1 milliardga teng bulishi kutilmokda. 135 million AKSh fukorolari Internet xizmatlaridan doimiy foydalanmokda bulib, 2002 yildagi xar bir ishlatilgan dollarning yarimi Internet orkali ishlatilgan. Masofaviy ta’limni jarayonida kuyidagilar katnashishi shart, bular - masofaviy kurs avtori, metodist, ukituvchi (tyutor, koordinator), ruxshunos, administrator, dokumentovod, telekommunikasiya va dasturiy ta’minot gruppasi xamda o’quvchilar.
Avtor - masofaviy kursni yaratuvchi, uni yangilatuvchi va taxrirlovchi shaxs.
Metodist - masofaviy kurs avtoriga konsultasiyalar beruvchi va kursni taxrirlovchi shaxs.
yordam beruvchi xamda ularning bilimlarini tekshiruvchi shaxs.
Ruxshunos - ukish jarayonining psixologik monitoringni tashkil kiluvchi shaxs.
Administrator - o’quvchilarni kabul kilish va ukishdan chetlash masalalarini yechuvchi va malakali ukituvchilarni jalb kiluvchi shaxs.
Dokumentoved - xujjatlar bilan ishlovchi shaxs.
Telekommunikasiya va dasturiy ta’minot gruppasi -dasturlar va telekommunikasiya resurslar ishini ta’minlovchi shaxslar.
O’quv jarayoninin tashkil kilishda esa albatta kuyidagi kadamlarni bajarishimiz zarur buladi:
kimlar uchun ukitish kerak.
Ukish metodlarini tanlash. O’quv jarayoni davomida bilimlar va kunikmalar darajasini diagnostika xamda tekshirish manbalarini va usullarini aniklash kerak.
O’quv materialga metodik talablarini ishlab chikarish. Yangi bilimlarni berish usullarini va xajmlarni aniklash kerak.
bulish, xar bitta modul tugallashidan keyin o’quvchi tomonidan kanaka bilimlarga ega bulishini aniklash kerak.
Tekshiruv jarayonlarni rejalashtirish,
O’quvchilarning mustakil ishlarini rejalashtirish,
O’quv jarayoni natijalarini prognozlashtirish,
Natijalarni aniklash va taxlil kilish. Download 379 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
ma'muriyatiga murojaat qiling