Kiyimning issiqlik qarshiligi qaysi formula yordamida aniqlanad I

Maktabgachatarbiyamuassasalaridajismoniysog`lomlashtirishmashg`ulotlarixatoko`rsatilganqator

321. 
     Ko`rgazmalar bilan shug`ullantirish
     

961. 
     Ochiq havoda sayr qildirish
     
962. 
     Ertalabki badan tarbiya
     
963. 
     Sport bayramlarini tashkil qilish
     

322. 
     KASALXONA HUDUDIDAGI ZONALARNI AYTING
     

322. 
     KO’KALAMZORLASHTIRISH ZONASI, XOJALIK ZONASI, DAVOLASH ZONASI
     

964. 
     SPORT ZONASI, OVQATXONA ZONASI, APTEKA
     
965. 
     OVQATXONA ZONASI, APTEKA,
     
966. 
     DAVOLASH ZONASI
     

323. 
     QIZ BOLALARNING JINSIY RIVOJLANISHINI BAHOLASH QANDAY ASOSIY KORSATKICH BO’YICHA BAHOLANADI
     

323. 
     KO’KRAK BEZINING RIVOJLANISHI, QOLTIQ OSTIDA TUKLARNING RIVOJLANISHI, MENSTRUATSIYA BOSHLANISH YOSHI
     

967. 
     QOVDAGI TUKLARNING RIVOJLANISHI
     
968. 
     OVOZNING DORILLASHI
     
969. 
     YUZLARDA TUKLARNING CHIKISHI
     

324. 
     RENTGEN KABINETIDA QURILISH KONSTRUKSINI SIFATINI OSHIRISHDA QAYSI ELEMENT ISHLATILADI
     

324. 
     Ko’RGOSHINLI ESHIK, STATSIONAR EKRAN
     

970. 
     KUCHMA EKRANI
     
971. 
     MASOFA BILAN SAKLANISH
     
972. 
     STATSIONAR EKRAN
     

325. 
     QUYOSH SPEKTRINING KORINUVCHI QISMINING BIOLOGIK AHAMIYATGA MOLIK BOLGAN ASOSIY VAZIFASINI KORSATING
     

325. 
     KO’RISH FUNKSIYASINI TAMINLASH, SUTKALIK VA MAVSUMIY BIORITMLARNI TAMINLASH, RUHIY–FIZIOLOGIK TASIR MODDALAR ALMASHINUVIGA TASIR ETISH
     

973. 
     SUTKALIK VA MAVSUMIY BIORITMLARNI TAMINLASH, RUHIY–FIZIOLOGIK TASIR ORGANIZMNING QON HOSIL QILISH FUNKSIYASIGA TASIR ETISH
     
974. 
     SUTKALIK VA MAVSUMIY BIORITMLARNI TAMINLASH, RUHIY–FIZIOLOGIK TASIR ORGANIZMNING KOPAYISH FUNKSIYASIGA TASIR ETISH
     
975. 
     SUTKALIK VA MAVSUMIY BIORITMLARNI TAMINLASH, RUHIY–FIZIOLOGIK TASIR
     

326.