Книга вопросов ученик(-ца)

КНИГА ВОПРОСОВ

УЧЕНИК(-ЦА):_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

К ВНИМАНИЮ УЧЕНИКАМ(-ЦАМ) !

Прежде чем приступить к решению тестов, пролистайте книгу вопросов и проверьте наличие
всех вопросов по всем предметам. Если обнаружите недостаток в вопросах, сразу обращайтесь к руководителю аудитории.


2-курс Код ։
1. Русский язык
2. Математика
3. История Узбекистана
4. Русский язык
5. Англ язык

РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА

31. 
    Укажите вариант, в котором во всех словах происходит оглушение согласного.
    

1. 
   ввод, полка, сбой
   
2. 
   берег, кнопка, расчёт
   
3. 
   холод, склад, обрыв
   
4. 
   город, полёт, слог
   

31. 
    Укажите вариант, в котором в обоих словах есть непроизносимый согласный.
    

1. 
   грус..ный, опас..ность
   
2. 
   гиган..ский, ровес..ник
   
3. 
   инци..дент, че..ствовать
   
4. 
   мес..ность, ярос..ный
   

33.Укажите слово, в котором происходит оглушение согласного.

1. 
   загар
   
2. 
   залог
   
3. 
   восток
   
4. 
   привет
   

34.В каком варианте указаны все ряды, где во всех словах пропущена согласная?

1. 
   ислан..ский, поз..ний, кол..екция;
   
2. 
   ат..ракцион, кал..ория, искус..ный;
   
3. 
   нот..ариус, предвес..ник, кил..ометр;
   
4. 
   кор..упция, тер..аса, безвес..ный;
   
5. 
   пас..бище, прелес..ный, бас..ейн
   

A) 2, 4, 5 B) 3,4 C) 1, 4, 5 D) 1, 2, 3

35.Дополните синонимический ряд. мужественный, геройский, смелый, ...
A) храбрый B) надменный

100. 
     изысканный D) скрытный
     

36.Укажите фразеологизм, который по своему значению отличается от остальных трёх.

A) хоть пруд пруди B) тьма тьмущая

100. 
     куры не клюют D) кот наплакал
     

37.Дополните ряд несклоняемых существительных: шоссе, пари, пальто, ...

A) жалюзи B) листва C) тротуар D) филиал

38.От какого глагола нельзя образовать действительное причастие настоящего

времени?

1. 
   маячить B) хвалиться C) вышивать D) удостоить
   

39.Укажите наречия, которые нужно употребить в предложении.

... показался лес, куда мы ... ездили на прогулку.
A) позади, навсегда B) вокруг, везде

3. 
   вдали, изредка D) иногда, быстро
   

40.Укажите вариант, в котором все выделенные слова пишутся раздельно.

1. 
   увидеть (на)яву; идти (на)попятную
   
2. 
   идти (на)мировую; уходить (по)одиночке
   
3. 
   выполнять (с)ходу; говорить (на)перебой
   

D)прийти (за)полночь; сказать (в)открытую

41.Установите соответствия между способами словообразования и словами. Одному способу словообразования соответствует только одно слово.

Способы словообразования	Слова
Приставочный Сложение Приставочно-суффиксальный Бессуффиксный	а) машинист б) наконечник в) отъезд г) кремнистый д) покрасить е) пешеход

A) 1д, 2е, 3г, 4а B) 1в, 2г, 3д, 4е C) 1а, 2в, 3б, 4г D) 1д, 2е, 3б, 4в

42. В каком варианте указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?
Однажды я провалился в глубокую яму(1) распоров себе сучком бок(2) и(3) разорвав кожу ноги.
Присутствующие смотрели на сцену(4) разинув рот.
Молодой месяц(5) светивший на небе(6) зашёл за горы.

1. 
   1, 5, 6 B) 2, 3, 4, 5 C) 1, 2, 3, 4, 5 D) 2, 4, 6
   

43.Определите, на что указывают вводные слова, употреблённые в предложении (знаки препинания не расставлены).

Ведь это может быть судьба жизни решается.

1. 
   на порядок мыслей, их связь, итог
   
2. 
   на способ оформления мыслей
   
3. 
   на источник информации
   

D)на неуверенность говорящего
44.Укажите предложение, которое соответствует схеме (знаки препинания не расставлены):
БЕЗЛИЧНОЕ + ДВУСОСТАВНОЕ

1. 
   Выглянуло солнце из-за тучки и под его лучами изменилась хмурая картина осени.
   
2. 
   Намедни ночью бессонница моя меня томила и в голову пришли мне две-три мысли.
   
3. 
   Прозвучал третий выстрел и птица снялась с дерева широкими взмахами своих крыльев. D) На сердце у него потеплело и слегка увлажнились всегда непримиримо-стальные глаза.
   

45. Определите вид подчинения в предложении (знаки препинания не расставлены). Проснулись мы на следующий день рано и в такой тишине что было слышно как со слабым звоном капала с крыши на перевёрнутое ведро ночная роса (К.Паустовский).
A) последовательное
B) параллельное
C)однородное
D) комбинированное
46.В каком варианте указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?
Всё это обнаруживало нечто таинственное (1) и (2) хотя никто не спросил себя (3) какое кому дело до того (4) что градоначальник спит на леднике (5) а не в обыкновенной спальной (6) но всякий тревожился (М.Е.Салтыков-Щедрин).
A) 1, 3, 4, 5, 6 B) 2, 3, 5
C) 1, 2, 3, 4, 5, 6 D) 2, 3, 4, 5

47.Установите соответствия между героями романа М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени» и их портретными характеристиками. К каждому персонажу из левого столбца подберите соответствующую характеристику из правого столбца. Одна из характеристик лишняя.

Герои

Портретные характеристики

Максим Максимыч Вернер Грушницкий

«... Слывёт отличным храбрецом... он махает шашкой, кричит и бросается вперёд, зажмуря глаза». «Его сюртук, галстук и жилет были постоянно чёрного цвета. Молодёжь прозвала его Мефистофелем...». «На нём был офицерский сюртук без эполет и черкесская мохнатая шапка. Он казался лет пятидесяти; смуглый цвет лица его показывал, что оно давно знакомо с кавказским солнцем... » «Говорили про него, что он любит таскаться на Кубань с абреками».

A) 1-d; 2-a; 3-c B) 1-d; 2-a; 3-b C) 1-b; 2-c; 3-d D) 1-c; 2-b; 3-a

48.В каком произведении М.Горького показан мудрый пастух Рагим, склонный к философским раздумьям о смысле жизни, о месте человека и всего живого в ней?

A)«Песня о Соколе»
B) «Макар Чудра»
C) «Хан и его сын»
D) «Старуха Изергиль»

49.Укажите, в какой поэме А.Т.Твардовского звучит мысль о врождённой связи со своей историей, о невозможности лукавить и притворяться «перед лицом ушедших былей»:

Кто прячет прошлое ревниво,
Тот вряд ли с будущим в ладу.

1. 
   «По праву памяти»
   
2. 
   «Страна Муравия»
   
3. 
   «Василий Тёркин»
   
4. 
   «За далью — даль»
   

50.Соотнесите названия произведений с их авторами.
1) В.Пелевин; 2) А.Солженицын;

3. 
   В.Маканин; 4) С.Довлатов
   

1. 
   «Андеграунд, или Герой нашего времени»; b) «Generation «П»;
   

c) «Заповедник»; d) «Один день Ивана Денисовича»
A) 1-a; 2-b; 3-c; 4-d B) 1-c; 2-b; 3-d; 4-a C) 1-d; 2-a; 3-c; 4-b D) 1-b; 2-d; 3-a; 4-c

51.Соотнесите названия модернистских течений с присущими им основными принципами:

1) символизм; 2) акмеизм; 3) футуризм;
а) мистическое постижение мира, иносказание, намёки, осознание трагичности мира;
б) отрицание культурных традиций, бунтарство, анархичность, экспериментаторство в области ритмики и рифмы;
в) отказ от мистической туманности, стремление к конкретности, красочности, предметности образов
A) 1-б; 2-в; 3-а B) 1-а; 2-в; 3-б

100. 
     1-в; 2-б; 3-а D) 1-б; 2-а; 3-в
     

52.Укажите произведение, в котором отразились исторические события, происходившие на рубеже XV и XVI веков.

1. 
   З.М.Бабур, «Бабурнаме»
   
2. 
   А.Кадыри, «Минувшие дни»
   
3. 
   А.Навои, «Хамса»
   
4. 
   А.Кадыри, «Скорпион из алтаря»
   

53. В каком произведении Байрон создаёт яркий портрет романтического героя — предводителя пиратов Конрада?

Лица увидев резкие черты,
Ты и пленишься, и смутишься ты.
Как будто в нём, в душе, где мрак застыл, Кипит работа страшных, смутных сил.

1. 
   «Корсар» B) «Мазепа»
   

C) «Паломничество Чайльд-Гарольда»
D) «Манфред»

54.В каком варианте все существительные третьего склонения?

1. 
   пластырь, боль, ветвь
   
2. 
   плесень, уровень, сталь
   
3. 
   шампунь, трость, речь
   
4. 
   кость, область, печень
   

55.Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным условия (знаки препинания не расставлены).

1. 
   Надо поймать тот час, когда косые лучи начнут пронизывать лес.
   
2. 
   Лошадь скакала так быстро, что камни летели у неё из-под копыт.
   
3. 
   Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдёт.
   
4. 
   Я не знаю, как случилось, что мы до сих пор с вами незнакомы.
   

56.В каком варианте части сложного предложения соединены соединительным союзом (знаки препинания не расставлены)?

1. 
   Пчёлы вылетели из ульев а на лесных полянах показались первые подснежники.
   
2. 
   Дышать стало гораздо легче и голоса под липами звучали мягче.
   
3. 
   То падал как будто туман то вдруг припускал косой и крупный дождь (Л.Толстой).
   
4. 
   Твои мы песни слушать рады да только ты от нас подальше пой (И.Крылов).
   

57.Укажите верную характеристику предложения (знаки препинания не расставлены).

Мне нужно было попасть на утиное озеро к рассвету и я вышел из дому ночью чтобы до утра быть на месте (Ю.Казаков).

1. 
   сложноподчинённое предложение
   
2. 
   сложносочинённое предложение
   
3. 
   бессоюзное сложное предложение
   
4. 
   сложное предложение с разными видами связи
   

58.В каком произведении М.Булгакова говорится о профессоре Преображенском, который проводил опыты по очеловечению животных?

1. 
   «Мастер и Маргарита»
   
2. 
   «Роковые яйца»
   
3. 
   «Белая гвардия»
   
4. 
   «Собачье сердце»
   

59. Какое из своих произведений А.Солженицын воспринимал как «общий дружный памятник всем замученным и убиенным»?

1. 
   «Один день Ивана Денисовича»
   
2. 
   «В круге первом»
   
3. 
   «Архипелаг ГУЛАГ»
   
4. 
   «Матрёнин двор»
   

60. Установите соответствия между персонажами пьесы А.П.Чехова «Вишнёвый сад» и их

репликами. К каждому персонажу из левого столбца подберите соответствующую реплику из правого столбца. Одна из реплик лишняя.

Персонажи	Реплики
Лопахин Фирс	Говорят, что я всё своё состояние проел на леденцах... Перед несчастьем то же было: и сова кричала, и самовар гудел...
3. Пётр Трофимов	О, скорее бы всё это прошло, скорее бы изменилась как- нибудь наша нескладная, несчастливая жизнь. Человечество идёт вперёд, совершенствуя свои силы. Всё, что недосягаемо для него теперь, когда-нибудь станет близким,
	понятным, только вот надо работать, помогать всеми силами тем, кто ищет истину.

A) 1-c; 2-b; 3-d B) l-а; 2-c; 3-b
C) 1-d; 2-c; 3-a D) 1-d; 2-b; 3-с