Код модуля/ дисциплины Учебный год

V-семестр Темы лекционных занятии
Выделенные часы
	История возникновения и развития настольного тенниса	2
	Настольный теннис как средство физического воспитания, его место в системе физического воспитания	2
	Методика начального обучения способам хватки ракетки, технике стоек и передвижений	2
	Обучение и методика преподавания подач	2
	Методика обучения тактическим действиям в одиночных и парных играх	2
	Всего:	10

Темы практических занятии

№	V-семестр Темы практических занятии	Выделенные часы
	Методика начального обучения способам хватки ракетки, технике стоек и передвижений	2
	Обучение и методика преподавания подач	2
	Обучение и методика преподавания техники основных ударов (срезка, накат)	2
	Обучение и методика преподавания ударов «подставка», «свеча»	2
	Методика обучения тактическим действиям в одиночных и парных играх	2
	Всего:	6

Темы семинарских занятии

№	V - семестр Темы семинарских занятии	Выделенные часы
	История возникновения и развития настольного тенниса	2
	Настольный теннис как средство физического воспитания, его место в системе физического воспитания	2
	Методика начального обучения способам хватки ракетки, технике стоек и передвижений	2
	Обучение и методика преподавания подач	2
	Методика обучения тактическим действиям в одиночных и парных играх	2
	Всего:	12

III . Темы самостоятельной учебы и самостоятельной работы
При подготовке к самостоятельному образованию студента рекомендуется использовать следующие формы с учетом особенностей конкретного предмета.
- изучение глав и тем учебников и учебных пособий;
- освоение лекционной части раздаточного материала;
- работа по тематике специальной литературы;
- изучение спортивного инвентаря, используемого в плавании;
- углубленное изучение разделов и тем, связанных с учебной и научной деятельностью студента;
- учебные занятия с использованием активных и проблемных методов обучения;
- дистанционное обучение.
Тема самостоятельного обучения состоит из лекций и практических тем, которые студенты изучают самостоятельно. Самостоятельное обучение способствует закреплению теоретических знаний учащихся, максимальному развитию способности к пониманию тем, расширению общего мировоззрения.


Темы самостоятельной работы

	Особенности проявления и развития быстроты у теннисистов.
	Особенности проявления и развития прыгучести.
	Методика обучения и совершенствования подач в настольном теннисе.
	Методика обучения и совершенствования ударам в теннисе.
	Особенности техники игры в защите юных теннисистов
	Особенности подготовки игроков различного амплуа.
	Анализ характерных ошибок в защите.
	Методика обучения перемещениям в настольном теннисе.
	Воспитание скоростной выносливости у теннисистов.
	Управление психологическим состоянием у теннисистов младшего возраста.
	Методика обучения атакующему удару в настольном теннисе.

VII. Результаты обучения дисциплины
(формируются компетенция)
Готовность реализовывать образовательные программы по учебному предмету в соответствии с требованиями образовательных стандартов


уметь:

• 
  демонстрировать технику игры в настольный теннис (в целом и по частям), а также специальные подводящие и подготовительные упражнения;
  
• 
  составлять планы-конспекты занятий по обучению технике игры в настольный теннис;
  
• 
  обучать занимающихся технике игры в настольный теннис;
  
• 
  выявлять ошибки в технике выполнения упражнений и их исправлять;
  
• 
  проводить подготовительную часть занятия, фрагмент основной части занятия и занятие по настольному теннису в целом (на учебной группе);
  
• 
  развивать физические качества занимающихся средствами игры;
  

владеть:

• 
  показом (демонстрацией) и объяснением техники игры, ее отдельных элементов и специальных упражнений;
  
• 
  методикой обучения различных категорий людей двигательным действиям и развития физических качеств в процессе занятий настольным теннисом;
  

владеть:

• 
  умением визуального контроля за техникой выполнения игровых упражнений;
  
• 
  общения, воспитательной работы, техникой речи (профессиональным языком) в процессе занятий настольным теннисом;
  
• 
  навыками руководства процессом игры и действиями отдельных играющих, выявляя ошибки и находя способы их устранения;
  

Способность использовать современные методы и технологии обучения и диагностики
уметь:

• 
  применять навыки рационального применения учебного и лабораторного оборудования, аудиовизуальные средства, компьютерную технику, тренажёрные устройства и специальную аппаратуру в процессе занятий настольным теннисом;
  
• 
  применять средства и методы формирования здорового стиля жизни на основе потребности в физической активности и регулярном применении спортивных игр, гигиенических и природных факторов с целью оздоровления и физического совершенствования обучаемых.
  

владеть:

• 
  умением организации и проведения методической деятельности в сфере настольного тенниса, умением определять причины ошибок в процессе освоения обучаемыми настольного тенниса и развития двигательных способностей и находить методику их устранения;
  
• 
  умение применять методы врачебно­педагогического контроля в конкретных ситуациях профессиональной деятельности;
  
• 
  навыками судейства соревнований по настольному теннису