Коммуникации

Рекомендуемая литература
I.
1. Кан-Калик, В.А. Психолого-педагогические основы препо-
давания литературы в школе / В.А. Кан-Калик, В.И. Ха-
зан. – M. : Просвещение, 1988. 
2. Методика преподавания литературы : в 2 ч. / под ред. 
О.Ю. Богдановой, В.Г. Маранцмана. – М. : Просвещение : 
Владос, 1994.
3. Смелкова, З.С. Литература как вид искусства / З.С. Смел-
кова. – М. : Флинта : Наука, 1997.
4. Сомова, Л.А. Творческое моделирование урока литерату-
ры / Л.А. Сомова. – Тольятти : ТГУ, 2004.
5. Романичева, Е.С. Введение в методику обучения литера-
туре : учеб. пособие / Е.С. Романичева, И.В. Сосновская. 
– М. : Флинта : Наука, 2012.
6. Технологии и методики обучения литературе : учеб. по-
собие / под ред. В.А. Кохановой. – М. : Флинта : Наука, 
2011.

---

192
7. Хуторской, А.В. Творческий урок / А.В. Хуторской // Сов-
ременная дидактика. – СПб. : Питер, 2001. – (Серия 
«Учебник нового века»).
II.
8. Ильин, Е.Н. Воспитание читателя / Е.Н. Ильин. – СПб. : 
Взмах, 1995.
9. Ильин, Е.Н. Искусство общения / Е.Н. Ильин. – Минск : 
Народная асвета, 1987.
10. Ильин, Е.Н. Минувших дней итоги / Е.Н. Ильин. – Л. : 
Лениздат, 1991.
11. Ильин, Е.Н. Путь к ученику / Е.Н. Ильин. – М. : Просве-
щение, 1998.
12. Ильин, Е.Н. Герой нашего урока / Е.Н. Ильин. – М. : Пе-
дагогика, 1991.
13. Ильин, Е.Н. Как увлечь книгой / Е.Н. Ильин. – СПб. : 
Взмах, 1995.
Примечание. Задания могут быть распределены между четырьмя 
группами: в результате обсуждения вопросов каждый должен офор-
мить ответы на все предложенные вопросы.
Практическое занятие 2 
Вступительное занятие как этап изучения художественного 
произведения в школе
Семинар с элементами тренинга