Этапы выполнения задания
|
|
|
1
|
Выбор электромонтажного инструмента и приспособлений
|
СНиП 3.05.06-85 «Электротехнические устройства»
|
|
2
|
Соблюдение правил ТБ
|
СНиП 12-03 99СТРОИТЕЛЬНЫЕ НОРМЫ И ПРАВИЛА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИБЕЗОПАСНОСТЬ ТРУДА В СТРОИТЕЛЬСТВЕ,ПУЭ
|
|
3
|
Выполнение монтажа электрооборудования согласно МУ
|
СНиП 31-110-2003 Проектирование и монтаж электроустановок.
ГОСТ 464-79,ПУЭ
|
|
4
|
Выполнение монтажа силового и осветительного электрообрудования
|
ВСН 332-74. Инструкция по монтажу электрооборудования, силовых и осветительных сетей,ПУЭ
|
|
5
|
Выполнение испытаний силовогоэлектрообрудования
|
СНиП 3.05.06-85 «Электротехнические устройства»,
ПУЭ
|
|
6
|
Измерение сопротивления изоляции кабельной продукции и электрооборудвания
|
СНиП 12-04-2002 ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО СТРОИТЕЛЬСТВУ И ЖИЛИЩНО-КОММУНАЛЬНОМУ КОМПЛЕКСУ
(ГОССТРОЙ РОССИИ)
Москва 2003,ПУЭ,ГОСТ 3345-76
|
|
№
п/п
|
Критерий оценки выполнения практического задания
|
Нормативно-техническая документация
|
Оценка
|
|
Этапы выполнения задания
|
|
|
|
Расчетно - практическая работа:
все требования изложены в критериях оценки теоретической части ответа
|
|
|
|
Практическая работа лабораторного характера.
|
|
|
|
Оценка «отлично» - схема собрана правильно, в отведенное время, выводы подтверждаются опытом.
|
|
|
|
Оценка «хорошо» - схема собрана правильно, в отведенное время не уложился, выводы подтверждаются опытом.
|
|
|
|
Оценка «удовлетворительно» - схема собрана не с первого раза, нуждается в помощи преподавателя, выводы подтверждаются опытом частично.
|
|
|
|
Оценка «неудовлетворительно» - схема не собрана. Отсутствует понимание поставленной задачи.
|
|
|
|
Практическая работа ознакомительного характера.
|
|
|
|
Оценка «отлично» - студент знает принцип работы, устройство и назначение прибора, схему его включения.
|
|
|
|
Оценка «хорошо» - студент знает принцип работы, но допускает неточности при описании устройства и назначении прибора, знает схему его включения.
|
|
|
|
Оценка «удовлетворительно» - студент слабо знает принцип работы прибора, допускает неточности при описании устройства и назначения прибора, знает схему его включения.
|
|
|
|
Оценка «неудовлетворительно» - студент не знает принцип работы прибора, плохо знает устройство и назначения прибора, не знает схему его включения.
|
|
|
|
Практическая работа демонстрационного характера.
|
|
|
|
Оценка «отлично» - студент знает назначение стенда, ориентируется в последовательности проведения работы, делает обоснованные выводы
|
|
|
|
Оценка «хорошо» - студент знает назначение стенда, в основном ориентируется в последовательности проведения работы, делает обоснованные выводы
|
|
|
|
Оценка «удовлетворительно» - студент знает назначение стенда, путается в последовательности проведения работы, делает нечеткие выводы.
|
|
|
|
Оценка «неудовлетворительно» - студент не знает назначение стенда, не может провести работу до конца.
|
|
|
|
Подготовленный продукт- цепь, схема, стенд.
|
|
|
|
|
|
|
