|
«В голубом просторе»
Задачи: Учить составлять рассказ по картине; закреплять умение образовывать имена прилагательные (облака-мягкие, белые, море-синее, холодное и т.д.); Развивать эстетическое восприятие, Способность передавать характерные особенности художественного образа. Воспитывать художественный вкус.
Интеграция различных видов деятельности
Рассматривание картины А.А.Рылова «В голубом просторе», прослушивание шума моря и криков перелетных гусей.
Материалы, инструменты, оборудование
Содержание
Дети слушают музыку и рассматривают репродукцию картины «В голубом просторе»
Воспитатель: Посмотрите на картину и скажите, что на ней изображено (нарисовано).
Вопросы:
Какое море? (темное, синее, холодное)
Какое небо и облака (белые, тяжелые)
Как вы думаете какое время года? (осень, от картины холодно, хочется одеться, гуси улетают в теплые края.)
Еще, что вы видите на картине? (скалы, на них уже снег).
Сколько гусей на картине? Какие они?
Как вы думаете, эта картина отображает наше время или прошлое? Обратите внимание на корабль, который нарисовал художник (у корабля есть паруса, значит он не современный, а из прошлого). А как сейчас плавают корабли?
Какие чувства вызывает у вас картина?
Дети отвечают.
Давайте пофантазируем куда плывет кораблик?
Дети по очереди придумывают куда плывет кораблик, воспитатель помогает.
КОНСПЕКТ
по ознакомлению детей старшего возраста с произведениями изобразительного искусства
на тему: «Знакомство с картиной А.А. Рылова «В голубом просторе».
Цель: Знакомство детей с картиной русского художника А.А. Рылова
«В голубом просторе».
Образовательные задачи:
Познакомить с понятием «живопись».
Учить детей выделять конкретные объекты, изображенные на картине.
Упражнять в разгадывании загадок.
Развивающие задачи:
Развивать у детей художественное восприятие пейзажной картины.
Развивать связную речь, использовать в речи образные определения, активизировать словарный запас.
Воспитательные задачи:
Воспитывать умение любоваться произведениями искусства.
Воспитывать творческую активность, самостоятельность, навыки сотрудничества, ответственность.
Ход занятия:
Do'stlaringiz bilan baham: |
