Ko’tarilmоqda. O’zbek musiqasi ham jaxоn uzra yuz оchib, keng qulоch yoymоqda

Xor va xorshunoslik fanidan amaliy mashg’ulot ishlanmasi
2-mavzu: “Ililla yor”O’zbek xalq qo’shig’i.B.Umidjonov qayta ishlagan Taxlil qilish
Amaliy mashg’ulot rejasi

1. 
   Suxbat.O’zbek xalq qo’shiqlari va uni xor uchun qayta ishlagan kompozitorlar.
   
2. 
   Ovoz sozlash mashqlari.
   
3. 
   Partiyalarni solfedjio kuylash.
   
4. 
   “Ililla-yor” a-kapellasini o’rganish.
   
5. 
   Asarni “klaster” usulida musiqiy nazariy taxlil qilish.
   

Darsning borishi
Tashkiliy qism:Davomatni aniqlash.Uyga berilgan vazifani tekshirish.Siyosiy daqiqa; Dunyo yangiliklari Suxbat.O’zbek xalq qo’shiqlari va uni xor uchun qayta ishlagan kompozitorlar
1.Ovoz sozlash mashqlari:Yopiq ovozda kuylash uchun Lad va Akkordlarni kuylash uchun.
2.Soprano ovoz bilan solfedjio kuylash.
3.A ovoz bilan solfedjio kuylash.
4.T ovoz bilan solfedjio kuylash.
5.Bovoz bilan solfedjio kuylash.
6.Asar so’zlarini talaffuzi ustida ishlash va ularni kuyga solish.
7.Partiyalarni birlashtirib kuylash.
8.”Klaster” usulida musiqiy nazariy taxlil qilish.
9.Takrorlash orqali asarni talabalarga asarni mukammal o’rgatish
Darsnin yakunlash
1.Mustaqil ishlash uchun:.B.Umidjonov xayoti va ijodini o`rganish
2.Uyga vazifa berish:Annotatsiya yozish.


O'zbek xalq ashulalari
Badiiy xalq musiqa boyliklarining turlari ko'p: epik,lirik, marosim, mehnat, turli urf-odat, turmush bilan bog'langan, tarixiy va b. Ayrim X. ashulalari turli o'yin va raqslar bilan bog'lanadiki, bir ovozli, ikki ovozli va ko'p ovozli bo'lishi mumkin. O'rta osiyo xalqlarining ashulalari asrlar davomida bir ovozli holda taraqqiy qilib kelgan; cholg'u asboblari jo'rligida va jo'rsiz ijro etiladi. O'zbek xalqining musiqa merosi ashula, katta ashula kabi mukammal asarlarga boy.
X. ashulalari turli davr voqealariga ko'ra bir muncha o'zgarishi, turli namunalari paydo bo'lishi mumkin. Bir xalq ashulasini bir necha ijrochi tomonidan turlicha ijro etilishi ham mumkin. Shu tariqa ommaviylashgan ashulalarning turli variantlari yuzaga keladi. Bir ohangda turli so'zlar aytilganidek, bir so'zda bir necha kuy va ijro etish misollari ham uchraydi.

Savollar: 1. Asar mualliflari haqida gapiring. 2. She’riy matnning asosiy g’oyasi nimadan iborat. 3. Qanday tonlikda va o’lchovda yozilgan? 4. Asar qaysi suratda ijro etiladi? 5. Qaysi xor uchun bastalangan. 6. Asarnechta frazadan iborat? 7. Qandaydinamikbelgilaruchraydi? 8. Asardagibadiiybezaklarniaytibbering. 9. Asar kulminatsiyasi qaysi frazada ijro etiladi? 10. Asar qanday pauzalar uchraydi. 11. Asar qanday xarakterda kuylanadi. 12. I-ovozni kuylashda qanday qiyinchiliklar uchradi? 13. II-ovozdachi? 14. III-ovozni o’rganishda nimalarga e’tiborni qaratish kerak? 15. Asarni o’rganishda qanday uslublardan foydalanish mumkin?