Kryachkov 2!indd

очагов терроризма, питательной среды для него, перекрытия возможных путей эконо-
мической и идеологической подпитки террора. Требуется комплексный подход к совер-
шенствование законодательной базы. Здесь важно повышать эффективность профильного 
международного сотрудничества, взаимной правовой помощи, обмена передовым опытом 
(best practices). Должен четко работать принцип “либо выдай, либо суди”, закрыты различные 
правовые лазейки и “тихие гавани” для террористов и их пособников, исключены другие 
возможности уходить от ответственности.
Российская Федерация готова в тесном сотрудничестве с другими государствами про-
должать энергичные усилия по консолидации международного сообщества и укреплению 
потенциала ООН в решении насущных задач антитеррористической безопасности. 
Ex. 19. Make up your own list of topic-related vocabulary necessary to discuss the 
issue and share it with the class.

---

206
Д. А. Крячков
UNIT VII
TALK and DISCUSSION 
Ex. 20. Discuss the ideas from the text in Reading 2.
A.
1. 
[Recruitment of children…] defies some instincts but is in accord with others.
2. [Terrorism] seems to occur… in periods of partial reform, popular excitement, high expecta-
tions, and impatient demands for still more rapid change.
3. The key to terrorist recruitment… is the group that does the recruitment.
4. …most recruitment today relies on small-group pressure and authoritative leaders.
5. Rightly managed, a cohesive group with an authoritative leader can find people who will do 
almost anything.
6. Given its long history, one must wonder whether terrorism accomplishes its goals […].
7. The central fact about terrorists is not that they are deranged, but that they are not alone.
8. If terrorism does not change the views of the victims and their friends, then it is possible that 
campaigns against terrorism will not change the views of people who support it. 
9. Dealing with the alleged root causes of crime would not work as well as simply arresting 
criminals.
10. Terrorists live in a hospitable river.