Kunningbirinchivaikkinchiyarmidabolalarhayotini tashkil etish

Tayyorlovguruhi.Buyerdagimashg'uloto'tkaziladigan bo'limdakattaguruhdagisingaribolalaruchunikkikishilik stollar qo'yi1adi. Guruh xonasidagi jihozlar zarurat tufayli shug'u11angandao'yingajoybo'shatishmaqsadidaboshqa
tomonga surib qo'yadigan qilib joylashtiriladi.Maydonchada sporto'yin1arivaharxi1o'yin1aruchunjoyajratiladi,gulxona va poliztashkil etilib, uyerda bolalaro'z1arigulvasabzavotlarni yetishtiradilar.
Bolalar hayotini tashkil etishga qo'yi1adigan talablar. Kunning birinchi yarmida bolalar hayotini tashkil etish, bolalarningMTMda9-10soatbo'1ishikuntartibidabelgilab qo'yi1gan. Bunda ertalabki qabul muhim rol o'ynaydi. TarbiyachibolalarningMTMdagivaqtiqiziqarli,sermazmun o'tishinita'minlaydi.
Buning uchun ertalab bolalarni ochiq chehra bilan kutib oladi,ota-onalaribilanxushmuomala,xayrixohmunosabatda bo'1adi.Ertalabkiqabulvaqtidaijodiyo'yinninghammaturlari tashkiletiladi,tabiatburchagidakuzatish,bolalarningguruh xonasidagi, ovqat va mashg‘u1otlardagi navbatchiliklari, nonushtadanoldinertalabkigimnastikavayuvinishtashkil etiladi.Nonushtavaqtidatarbiyachibolalarningovqatlanish madaniyatini nazoratqilibturadi.
Nonushtadankeyindasturdako'rsatilgan vaqtmobaynida mashg'uloto'tkazi1adi.Mashg'ulotgachavamashg'u1ot
‹›’rtasida o'yinlar tashkil etiladi. Qanday o'yin o‘tkazi1ishi ınashg'u1otningmazmunivaxususiyatigabog‘1iq.Bolalar
‹ı‘tiribshug'ullanadiganmashg'u1otdanoldinharakatli
‹›'yin1ar, jismoniy tarbiya vamusiqaviy mashg‘u1otdan oldin ıinch o'yinlar o'ynashadi. Mashg'u1otdankeyinsayr o'tkazi1adi. '1’:ubiyachitevarak-atrofdagitabiatni,kattalarmehnatini, _iıGiyhayotvoqealarinikuzatishnitashkiletadi.Harakatli
‹›'yimhıro‘tkazadi,mustaqilo‘yino'tkazishnitaklifetadi.Mana
'.lıılvilt}tichidabolalarningmustaqilfaoliyatlari,mehnat,
‹Ii‹1:ıl‹lileo'yin1ar,ijodiyo‘yinturlaribilanshug'u1lanishlari ıı‹’lıııııl‹attae'tiborberiladi.Maqsadlisayrlaruyushtiriladi.
.Sp‹›ıto'yinlarivamashqlar,jismoniydamolishvashunga II‘KÜîi3Shlarbolalarningharakatfaolliginio‘stirishgahamkatta
.ıl1:ııniyatberiladi.
Bolalarning sayrdan qaytishlari, yechinib yuvinishlari, tushki ovqat va kunduzgi uyqu ham juda uyushqoqlik bilan o'tishi kerak.
Kunning ikkinchi yarmida tarbiyachi bolalarni uyg'otib, faoliyatga kirishlarini ta'minlaydi vakechki nonushta tashkil etiladi, Keyin musiqaviy yoki jismoniy tarbiya mashg'uloti o'tkazi1ishimumkin.Kechkisayrgaquyidagilarkiradi:hamma ijodiy, didaktik o'yin1ar, tinch harakatli o'yinlar, kuzatish, qo'l mehnati, bolalarning mustaqil tasviriy faoliyati, ko'ngil ochishlar (haftada bir marta). Kunning birinchi va ikkinchi yarmida bolalar hayotini tashkil etishga qo'yiladigan asosiy talab har bir bolaning mazmunli va qiziqarli faoliyat bilan shug‘ullanishini,ularning hartomonlama rivojlanishi vabaxtli bolalikni ta'minlashdir.
Shunday qilib,kundavomida bolalar hayotinitashkiletishga quyidagi talablar qo'yi1adi:

1. 
   Bolalarning hamma faoliyat turlaribilanshug'u1lanishlari uchun shart-sharoitlar yaratish.
   
2. 
   Harbiryoshguruhdafaoliyatturlarinialmashtirib borish
   
3. 
   Bolalarningharakatfaolliginiyetarlichata'minlash.
   
4. 
   Mashg'u1ot,o'yin,mehnat,maishiyfaoliyato'rtasidaaloqa o'rnatish.
   
5. 
   Bolalarningolganbilim,malaka,ko'nikmalarinimustaqil faoliyatlaridaqo'llay olishga o'rgatish.
   
6. 
   Bolani faolbo'lishga,hardoim biron narsabilanmashg'u1 bo'1ishga o'rgatish.
   
7. 
   Harbirbolaniijobiyxohishvaqiziqishlarinidiqqatbilan kuzatib borish va uning yanada rivojlanishi uchun shart-sha- roit yaratish.
   
8. 
   Bolalarningbutunfaoliyatigatarbiyachiningrahbarligi.
   
9. 
   Kuntartibigaqat'iyrioyaqilisn.
   

447