Kurs ishi ilmiy rahbar: Utepov a bajaruvchi: Dauletov z mundarija kirish

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS
TA’LIM VAZIRLIGI
O’ZBEKISTON DAVLAT JISMONIY TARBIYA VA SPORT
UNIVERSITETI NUKUS FILIALI

“Sport turlari” fakulteti

“Erkin kurash” talim yo’nalishining 3-kurs talabasi
“Jismoniy tarbiya sport nazariyasi va madaniyati” fanidan
“Maktab o’quvchilarining jismoniy tarbiyasi” mavzusi bo’yicha ishlagan
KURS ISHI


Ilmiy rahbar: Utepov A
Bajaruvchi: Dauletov Z
Mundarija
KIRISH
I. BOB. Maktab yoshidagi bolalarning jismoniy tarbiyasi
1.1. Darsning tuzulishi va darsga vazifa qo’yish turlari
1.2 O’quv kun tartibida sog’lomlashtirish tadbirlari, darsning vazifalari va maqsadi
II. BOB. Jismoniy tarbiya mashg’ulotlari-o’quv ishlarining asosiy shakli sifatida
2.1 Maktab o’quvchilariga mos keladigan sport o’yinlarini tashkil qilish
2.2 Maktab o’quvchilarining sportga bo’lgan qiziqishini nazariy va amaliy taraflama rivojlantirish

XULOSA
Foydalanilgan Adabiyotlar

O'zbekston mamlakatlik jismoniy tarbiya va sport universiteti
Nukus filiali, Sportlar turlari fakulteti “Erkin kurash” talim yo’nalishining 3- guruh talabası Dauletov Zinurbek “Maktab o’quvchilarining jismoniy tarbiyasi” mavzuda yozgan kurs ishiga

Fikr

Talaba Dauletov Zinurbek « Maktab o’quvchilarining jismoniy tarbiyasi » ismli kurs ishi kirish shu'basi, 2 bob, yakunlovchi bo'lim va foydalangan adabiyotlar ro'yxatidan iborat. Kurs ishiniing mavzusin olgan kunigan-oq uni bajarishga qo'yiladigan taqozolar bilan tanishib chiqdi.
Kurs ishini bajarish jarayonida talaba mavzu bo'yicha malumotlar toplab, masláhat oldi, shuning jo'rligida u o'zining bilimlarini o’z vaqtida yaxshilap bordi, ishga javobgarchilik bilan yondashdi. Talaba kurs ishini qo'riqlash oldida mavzu bo'yicha slaydlar ishlab chiqdi. Bu ishni ilmiy raxbar sifatida yaxshi o'rinlagan deb hisoblayman va himoyalashga ruxsat etaman.
Ilmiy raxbar: A.Utepov
Nukus shahri, 2022

KIRISH
Kichik maktab yoshidagi bolalarni jismoniy tarbiyalash nazariyasi bola shaxsining shakllanish va jismoniy tarbiyalashning umumiy qonuniyatlarini o’rganadi. Bu fan umumiy jismoniy tarbiya nazariyasining g’oyaviy va metodologik asoslaridan kelib chiqadi va uning muhim tarmoqlaridan biri hisoblanadi. Jismoniy tarbiya nazariyasi o’quvchilarda jismoniy barkamollikni, har tomonlama taraqqiy etgan yuksak madaniyat va axloqni tarbiyalash bo’yicha ta’lim-tarbiya jarayonlarini ilmiy asosda qurishni belgilaydi.