SHAHRISABZ – 2022
3-ilova
Pedagogika fakulteti ___-kurs ____ - ____ guruhi talabasi ______________
______________ning “______________________________________________
_________________________________________________________________” mavzusidagi kurs ishiga ilmiy rahbar
TAQRIZI
________________________________________________________________________________________________________________ vazifa qilib qo‘ymoqda.
________________________________________________________________________________________________ kabi mavjud muammolarning ijobiy yechimini topishga __________________________________________ orqaligina erishish mumkin. Shu nuqtai-nazardan yondoshganda ______________________ va ulardan maqsadga muvofiq foydalanish muammolarini o‘rganish shu kunning dolzarb masalalaridan ekanligini ko‘rsatadi. Kurs ishining maqsadi – _____________________________________________________________________________________tadqiq etish orqali ulardan oqilona foydalanish yo‘llarini ishlab chiqishdir.
Kurs ishining tarkibiy tuzilishi quyidagicha: kirish, asosiy qismda ___ ta bob, xulosa va takliflar, foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati va ilovalar.
Kirish qismida mavzuning dolzarbligi, kurs ishining maqsadi va vazifalari, ob’ekti va predmeti o‘z aksini topgan.
Asosiy qismning birinchi bobida __________________ ahamiyati va xususiyatlari hamda ularnng shakllanish manbalari hamda mexanizmlari yoritilgan.
Ikkinchi bobda ___________ jalb etishga ta’sir etuvchi omillar va ularni oshirish manbalarini takomillashtirish bo‘yicha tavsiyalar ishlab chiqilgan. Shuningdek, _____________ samaradorligini oshirish va ulardan samarali foydalanish yo‘llari yoritilgan.
Xulosa qismida kurs ishi bo‘yicha olib borilgan tadqiqotlar natijasida erishilgan tavsiya va xulosalar o‘z aksini topgan.
Kurs ishi belgilangan talablarga javob beradi va komissiya oldida himoyaga tavsiya etiladi
Ilmiy rahbar: ___________ _________________
(Imzo) (Ism va familiya)
Do'stlaringiz bilan baham: |
