121.
Boshlang‘ich sinflarda simmetrik shakllarni o‘rgatish metodikasi.
122.
Boshlang‘ich sinflarda sodda va murakkab masalalar.
123.
Boshlang‘ich
sinf o‘quvchilarini tarkibli masalalar yechishga o‘rgatish
metodikasi.
124.
Burchaklar va ularning turlari.
125.
Butunning ulushini topish. Ulushga ko‘ra butunni topish.
126.
Darsni tashkil qilish, ko‘rgazmalilik hamda didaktik materiallardan
foydalanish.
127.
Grafik ko‘rinishdagi ob’ektlar ustida ishlash.
128.
Hisoblash malakalarini tekshirish uchun nazorat ishlari.
129.
Hisoblashda o‘quvchilar yo‘l qo‘yishi mumkin bo‘lgan xatolarni aniqlash
va uni bartaraf qilish yo‘llari.
130.
Ikki xonali va uch xonali songa bo‘lishga o‘rgatish metodikasi
131.
Ikki xonali va uch xonali songa ko‘paytirish va bo‘lishga o‘rgatish
metodikasi
132.
Ixtisoslashtirilgan boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish metodikasi.
133.
Kasr tushunchasi bilan tanishtirish metodikasi.
134.
Ko‘p xonali sonlar ustida arefmetik amallarni o‘rgatish metodikasi
135.
Ko‘pburchaklar perimetri hamda yuzasini hisoblash.
136.
Ko‘pyoq modellari va ularning elementlari.
137.
Ko‘p xonali sonlar ichida qo‘shish va ayirishga o‘rgatish metodikasi.
138.
Konsentrlar (10, 100, 1000 va ko‘p xonali sonlar) bo‘yicha masalalar
26
yechish ustida ishlash.
Do'stlaringiz bilan baham: |
