kurs yillik sirtqi Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi talabalari uchun oraliq nazorati topshirig‘i

---

4- kurs 5 yillik sirtqi Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi talabalari uchun oraliq 
nazorati topshirig‘i 
1- variant 
1. Tarbiyachilik kasbi va uning axloqiy sifatlari. 
2. Maktabgacha yoshdagi bolalar ta’lim-tarbiyasi. 
3. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘tisida” gi Qonunining mazmun 
mohiyatini yoriting. 
4. 3-savol yuzasidan taqdimot tayyorlang.
2- variant 
1. Davlatimiz tomonidan yosh avlod tarbiyasiga qо‘yilgan talablar, vazifalar. 
2. Tarbiya turlarining umumiy tasnifi. 
3. “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida” gi Qonunning mazmun mohiyatini 
yoriting. 
4. 3 - savol yuzasidan taqdimot tayyorlang.
3-variant 
1. Tarbiyachi va pedagoglarning jamiyatda tutgan o‘rni. 
2. Bolalarni tarbiyalashda oilaning o‘rni. 
3. Vazirlar Mahkamasining “Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning Davlat 
standartini tasdiqlash to‘g‘risida” gi Qarorini mazmun mohiyatini yoriting. 
4. 3-savol yuzasidan taqdimot tayyorlang. 
4-variant 
1. Tarbiyachining faoliyatlar jarayonidagi kreativligi, bo‘lajak maktabgacha 
ta’lim pedagoglarini kreativ qobiliyatlarini rivojlantirish mazmuni. 
2. Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning Davlat standartini Ilk va maktabgacha 
yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari va uning
tuzilishi (1- soha bo‘yicha) 
3. Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning Davlat standartini 4- bobi 1-ilovasi “Ilk 
va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan Davlat 
talablari” ni mazmun mohiyatini yoriting. 
4. 3-savol yuzasidan taqdimot tayyorlang. 
5-variant 
1. Maktabgacha ta’lim muassasasi tarbiyachisining asosiy vazifalari va uning 
shaxsiga qo‘yiladigan talablar. 

---

2. Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning Davlat standartini Ilk va maktabgacha 
yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari va uning
tuzilishi (2 - soha bo‘yicha) 
3. Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning Davlat standartini 4- bobi 2 –ilovasi 
Maktabgacha ta’lim tashkilotining davlat o‘quv dasturini mazmun mohiyatini 
yoriting. 
4. 3-savol yuzasidan taqdimot tayyorlang. 
6- variant 
1. Zamonaviy tarbiyachilar kasbiy kompetentligining uch aspekti.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 -yil 8- maydagi O‘zbekiston 
Respublikasi Maktabgacha ta’lim tizimini 2030- yilgacha rivojlantirish 
kontseptsiyasi PQ-4312-sonli qarori mazmun mohiyati. 
3. Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning Davlat standartini 4- bobi 3 - ilovasi 
Maktabgacha ta’lim tashkilotlarini o‘yinlar to‘plami, o‘yinchoqlar, mebel, 
jihozlar va boshqa texnik, reabilitatsiya vositalari bilan jihozlash me’yorlari 
mazmun mohiyatini yoriting. 
4. 3-savol yuzasidan taqdimot tayyorlang. 
7- variant 
1. Pedagog – trabiyachining nutq madaniyati. 
2. Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning Davlat standartini Ilk va maktabgacha 
yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari va uning
tuzilishi (3 - soha bo‘yicha) 
3. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim Vazirining “Davlat 
maktabgacha ta’lim tashkilotlari pedagoglarining ish xujjatlarini 
tasdiqlash to‘g‘risida” gi 2019 yil 30-avgustdaga 155- sonli buyrug‘ini 
o‘rganish. 
4. 3-savol yuzasidan taqdimot tayyorlang. 
8- variant 
1. Zamonaviy pedagogikada shaxs shakllanishiga doir tо‘rt yondashuv. 
2. Maktabgacha ta’limga oid qo‘llanmalarni tahlili. 
3. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Maktabgacha ta’lim 
tashkilotlari faoliyatini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” gi 
Qarorini mazmun mohiyatini yoriting.
4. 3-savol yuzasidan taqdimot tayyorlang. 
9 –variant 
1. Bola shaxsining rivojlanishida tarbiyaning o‘rni. 

---

2. Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning Davlat standartini Ilk va maktabgacha 
yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari va uning tuzilishi (4- 
soha bo‘yicha) 
3. Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 13-maydagi 391-son qaroriga 1- ilova
Umumiy tipdagi davlat va nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotlari to‘g‘risidagi
Nizomni mazmun mohiyatini yoriting. 
4. 3 - savol yuzasidan taqdimot tayyorlang.
10 - variant 
1. Maktabgacha pedagogikaning fan sifatida rivojlanish bosqichlari.
2. Hukumatimiz tomonidan yosh avlod tarbiyasiga qo‘yilgan vazifalar. 
3. Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 13-maydagi 391-son qaroriga 2- ilova 
Maktabgacha ta’lim tashkilotlaridagi qisqa muddatli guruhlar to‘g‘risidagi Nizomni 
mazmun mohiyatini yoriting. 
4. 3-savol yuzasidan taqdimot tayyorlang.
11-variant 
1. 
Maktabgacha pedagogika fanining barkamol inson tarbiyasidagi o‘rni. 
2. 
Mustaqillik yillarida maktabgacha ta’lim tizimiga yangicha yondashuv. 
3. 
Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 13-maydagi 391-son qaroriga
3-ilova “Ko‘p tarmoqli ixtisoslashtirilgan maktabgacha ta’lim tashkilotlari va 
qo‘shma tipdagi maktabgacha ta’lim tashkilotlari to‘g‘risida”gi Nizomni 
mazmun mohiyatini yoriting. 
4. 
3 - savol yuzasidan taqdimot tayyorlang. 
12-variant 
1. 
Davlat o‘quv dasturida yosh avlod tarbiyasiga qo‘yilgan talablar, vazifalar. 
2. 
Maktabgacha ta’limga doir farmon, qaror va farmoishlarni sohaga keng tatbiq 
etish usullari. 
3. 
Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 13-maydagi 391-son qaroriga 4-ilova
Bolalarni ko‘p tarmoqli ixtisoslashtirilgan maktabgacha ta’lim tashkilotlariga va 
qo‘shma tipdagi maktabgacha ta’lim tashkilotlariga yo‘llash bo‘yicha tibbiy-
psixologik-pedagogik komissiya to‘g‘risida Nizomni mazmun mohiyatini yoriting. 
4. 
3 - savol yuzasidan taqdimot tayyorlang. 

---

13-variant 
1. Maktabgacha pedagogika fanining boshqa fanlar bilan aloqasi. 
2. “Maktabgacha pedagogika” faniga oid bo‘lgan darsliklarni o‘rganish. 
3. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim Vazirining “Davlat 
maktabgacha ta’lim tashkilotlari pedagoglarining ish xujjatlarini tasdiqlash 
to‘g‘risida” gi buyrug‘i bo‘yicha 03 - Maktabgacha ta’lim tashkiloti rahbari 
ish hujjatlarini o‘rganish. 
4. 3 -savol yuzasidan taqdimot tayyorlang. 
14- variant 
1. SHarq va G‘arb mutafakkirlarining farzand tarbiyasi haqidagi ta’limotlari.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 -yil 8- maydagi O‘zbekiston 
Respublikasi Maktabgacha ta’lim tizimini 2030- yilgacha rivojlantirish 
kontseptsiyasi PQ-4312-sonli qarori mazmun mohiyati. 
3. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim Vazirining “Davlat 
maktabgacha ta’lim tashkilotlari pedagoglarining ish xujjatlarini tasdiqlash 
to‘g‘risida” gi buyrug‘i bo‘yicha 06 - Maktabgacha ta’lim tashkiloti psixologi 
ish hujjatlarini o‘rganish. 
4. 3 -savol yuzasidan taqdimot tayyorlang. 
15- variant 
1. Maktabgacha pedagogika fanining tadqiqot metodlari. 
2. Maktabgacha ta’limga oid qo‘llanmalarni tahlili. 
3. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim Vazirining “Davlat 
maktabgacha ta’lim tashkilotlari pedagoglarining ish xujjatlarini tasdiqlash 
to‘g‘risida” gi buyrug‘i bo‘yicha 04 - Maktabgacha ta’lim tashkiloti 
uslubchisi ish hujjatlarini o‘rganish. 
4. 3-savol yuzasidan taqdimot tayyorlang. 
16- variant 
1. “Maktabgacha pedagogika” faniga oid bo‘lgan darsliklarni o‘rganish. 
2. O‘zbekiston Respublikasining ta’lim tizimi turlari. 
3. 
O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim Vazirining “Davlat 
maktabgacha ta’lim tashkilotlari pedagoglarining ish xujjatlarini tasdiqlash 
to‘g‘risida” gi buyrug‘i bo‘yicha 05 - Maktabgacha ta’lim tashkiloti 
tarbiyachisi ish hujjatlarini o‘rganish. 
4. 3-savol yuzasidan taqdimot tayyorlang. 

---

17-variant 
1. Maktabgacha pedagogika fanining asosiy kategoriyalari. 
2. Maktabgacha pedagogika fanining barkamol inson tarbiyasidagi o‘rni. 
3. O'zbekiston Respublikasi Prezidentining Qarori O'zbekiston Respublikasi 
Maktabgacha ta'lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish Kontseptsiyasini 
o‘rganish. 
4. 3-savol yuzasidan taqdimot tayyorlang. 
18-variant 
1. Maktabgacha pedagogikaning fan sifatida rivojlanish bosqichlari.
2. Jahon mamlakatlari ta’lim tizimida maktabgacha ta’limning tutgan o‘rni. 
3. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim Vazirining Buyrug‘i 2018-yil 
21-noyabr, 2-mh-son “Maktabgacha ta’lim tashkilotining kuzatuv 
kengashi” haqidagi Nizomni o‘rganish. 
4. 3-savol yuzasidan taqdimot tayyorlang. 
19-variant 
1. Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalar rivojlanishiga ta’sir etuvchi omillar. 
2. O‘zbekiston Respublikasining ta’lim tizimi turlari. 
3. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2017-yil 21-noyabr, 
929-sonli “O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim Vazirligi to‘g‘risidagi 
Nizomni hamda maktabgacha ta’lim tashkilotlari direktor va mutaxassislarini qayta 
tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti ustavini tasdiqlash” haqidagi 
Qarorini o‘rganish. Qarorga 1- ilova “O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha 
ta’lim vazirligi” to‘g‘risida Nizomni o‘rganish. 
4. 3-savol yuzasidan taqdimot tayyorlang. 
20 -variant 
1. Maktabgacha ta’lim tizimidagi islohotlar. 
2. Maktabgacha ta’limni rivojlanishida butun jahon olimlarining tadqiqotlari. 
3. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2017-yil 21-noyabr, 
929-sonli Qarorini 2-ilovasi “Maktabgacha ta’lim tashkilotlari direktor va 
mutaxassislarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish institutining” 
Ustavini o‘rganish. 
4. 3-savol yuzasidan taqdimot tayyorlang. 

---

21- 
variant 
1. 
Maktabgacha pedagogika fanining boshqa fanlar bilan aloqasi. 
2. 
Maktabgacha pedagogikaning fan sifatida rivojlanish bosqichlari.
3. 
O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘tisida” gi Qonunining 2- bobi Ta’lim 
tizimi, turlari va shakllarini mazmun mohiyatini yoriting. 
4. 
3-savol yuzasidan taqdimot tayyorlang.
22- 
variant 
1. MTT da yosh guruhlari.
2. Maktabgacha pedagogika fanining predmeti va asosiy vazifalari.
3. “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida” gi Qonunini mazmun mohiyatini 
yoriting. 
4. 3 - savol yuzasidan taqdimot tayyorlang.
23-variant 
1. Vazirlar Mahkamasining “Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning Davlat standartini 
tasdiqlash to‘g‘risida” gi Qarorini mazmun mohiyatini yoriting. 
2. 
“Maktabgacha pedagogika” faniga oid bo‘lgan darsliklarni o‘rganish. 
3. 
O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim Vazirining 2019 yil 30 
avgustdagi 155-sonli Buyrug‘iga asosan 01 - Boshqaruv hujjatlarini o‘rganish.
4. 
3-savol yuzasidan taqdimot tayyorlang. 
24-variant 
1. Maktab va maktabgacha ta’limning tashkil topishi, O‘zbekiston mustaqillikka 
erishgandan keyingi davrdagi maktabgacha ta’lim. 
2. Maktabgacha ta’limga doir farmon, qaror va farmoishlarni sohaga keng tatbiq 
etish usullari. 
3. Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning Davlat standartini 4- bobi 1-ilovasi “Ilk va 
maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan Davlat talablari” ni 
mazmun mohiyatini yoriting. 
4. 
3-savol yuzasidan taqdimot tayyorlang. 
25-variant 
1. 
SHarq va G‘arb mutafakkirlarining farzand tarbiyasi haqidagi ta’limotlari.
2. 
Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning Davlat standartini Ilk va maktabgacha 
yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari va uning tuzilishi
(5- soha bo‘yicha) 
3. 
O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim Vazirining 2019 yil 30 
avgustdagi 155-sonli Buyrug‘iga asosan 02 - Tarbiyalanuvchilarga oid hujjatlarni 
o‘rganish.

---

 4. 
3-savol yuzasidan taqdimot tayyorlang. 
26- variant 
1. Tarbiyachilik kasbi va uning axloqiy sifatlari. 
2. Maktabgacha pedagogika fanining predmeti va asosiy vazifalari.
3. Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning Davlat standartini 4- bobi 2 –ilovasi 
Maktabgacha ta’lim tashkilotining davlat o‘quv dasturini mazmun mohiyatini 
yoriting. 
4. 
3-savol yuzasidan taqdimot tayyorlang. 
27- variant 
1. 
Pedagog – trabiyachining nutq madaniyati. 
2. 
Maktabgacha ta’lim tizimida kadrlarni tayyorlash va sohaga qabul qilishga 
qo‘yiladigan talablar.
3. 
O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim Vazirining “Davlat 
maktabgacha ta’lim tashkilotlari pedagoglarining ish xujjatlarini tasdiqlash 
to‘g‘risida” gi 2019 –yil 30-avgustdagi 155-son bilan tasdiqlangan Buyrug‘ini 
o‘rganish. 
4. 
3-savol yuzasidan taqdimot tayyorlang. 
28- variant 
1. 
Maktabgacha yoshdagi bolalar ta’lim-tarbiyasi. 
2. 
Tarbiyachining faoliyatlar jarayonidagi kreativligi, bo‘lajak maktabgacha 
ta’lim pedagoglarini kreativ qobiliyatlarini rivojlantirish mazmuni. 
3. 
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Maktabgacha ta’lim 
tashkilotlari faoliyatini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” gi 
Qarorini mazmun mohiyatini yoriting.
4. 
3-savol yuzasidan taqdimot tayyorlang. 
29 –variant 
1. Maktabgacha pedagogika fanining tadqiqot metodlari.
2. Maktab va maktabgacha ta’limning tashkil topishi, O‘zbekiston mustaqillikka 
erishgandan keyingi davrdagi maktabgacha ta’lim. 
3. Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 13-maydagi 391-son qaroriga 1- ilova
Umumiy tipdagi davlat va nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotlari to‘g‘risidagi
Nizomni mazmun mohiyatini yoriting. 
4. 3 - savol yuzasidan taqdimot tayyorlang.
30 
- variant 
1. Mudira , uslubchi, tarbiyachi va pedagogik jamoa yuritadigan hujjatlar. 

---

2. Maktabgacha ta’limni rivojlanishida butun jahon olimlarining tadqiqotlari. 
3. Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 13-maydagi 391-son qaroriga 2- ilova 
Maktabgacha ta’lim tashkilotlaridagi qisqa muddatli guruhlar to‘g‘risidagi Nizomni 
mazmun mohiyatini yoriting. 
4. 3-savol yuzasidan taqdimot tayyorlang.