Курсовая работа тема поколений в романе Дж. Сэлинджера «Над пропастью во ржи» Эгамова Б., студентка 194 группы


Проблематика романа Сэлинджера «Над пропастью во ржи


Download 115 Kb.
bet3/5
Sana22.02.2023
Hajmi115 Kb.
#1221508
TuriКурсовая
1   2   3   4   5
Bog'liq
Бибихоним слп

1.2. Проблематика романа Сэлинджера «Над пропастью во ржи »

Роман Дж. Сэлинджера «Над пропастью во ржи» – откровенный рассказ подростка о переломных событиях в его жизни. Произведение многопроблемное, причем охватывает не только моральные, но и социальные проблемы.


Роман "Над пропастью во ржи" написан от первого лица. Герой-повествователь, шестнадцатилетний нью-йоркский подросток из респектабельной семьи Холден Колфилд ощупью, через постоянные метания и неудачи ищет свое место в мире, о чем рассказывает собственным, как Гекльберри Финн у Твена, живым и образным языком молодежного жаргона. Это лирический роман, очень небольшой по объему, с ослабленным фабульным началом, с заменой внешнего сюжета внутренним. Все события одноплановы, сконцентрированы вокруг героя и направлены на него. Это центростремительное повествование, столь характерное для американской прозы XX века. Как видим, форма, введенная в литературу в 1920-е, снова вошла в художественный обиход; она оказалась созвучной настроениям иной, но также кризисной для человеческой личности эпохи.
С предыдущей проблемой тесно связана проблема отцов и детей. Дж. Сэлинджер показывает, как родители Колфилда волнуются за сына, за его будущее. Правда, они практически не интересуются, комфортно ли Холдену в школе или нет и если нет, то почему. Мать одноклассника Холдена Морроу также очень волнуется за сына. Она довольствуется хорошей характеристикой сына и даже не думает о том, что она практически не соответствует действительности. Но женщине так удобно.

Проблема отцов и детей также раскрывается на примере взаимоотношений Холдена и учителей. Старик Спенсер, мистер Антолини пытаются поучать тинейджера, но их речь герой пропускает сквозь призму своих взглядов и воспринимает совсем не так, как они ожидают.

В основе романа Сэлинджера лежит принцип "сжатого времени". Повествование начинается в тот момент, когда Холдена исключают из очередной престижной школы, куда определили его любящие родители. По-детски оттягивая встречу с ними и "по-взрослому" стремясь пожить самостоятельно, "как ему хочется", Холден не спешит возвращаться домой и трое суток блуждает по холодному Нью-Йорку, полному предрождественской суеты.

Непосредственное действие романа укладывается в этот краткий временной период, но за счет воспоминаний и размышлений героя (о смерти его четырнадцатилетнего брата Алли, об их старшем брате, который был "потрясающим писателем", пока не "продался в Голливуд", о бывших соучениках и нескладывающихся отношениях с девочками и т.д.) здесь воспроизводится вся короткая пока жизнь Холдена и прекрасно воссоздается атмосфера Америки середины XX столетия.


Опыт "самостоятельности" оказывается для героя сумбурным и не слишком приятным. Он чувствует себя не в состоянии найти свое место в мире и не видит перспектив его обретения. Холдена не устраивает то, что может предложить ему его обычное окружение, не манит карьера адвоката, университетского преподавателя, врача, возможная для юноши его круга. Ему мучительно трудно находить общий язык со сверстниками — "нормальными" молодыми американцами, стандартно стремящимися к жизненному успеху, то есть к комфорту, денежному благополучию, социальному положению.
Конечно же, в центре романа проблема взросления, становления личности. Холден Колфилд прожил в общежитии Пэнси, поэтому уже можно говорить о самостоятельности юноши. Родители его не опекают, он сам решает, что ему делать, как поступать. Не всегда решения правильные, но главное, что они некем не навязаны.

Холден — нестандартный подросток, чересчур ранимый, легковозбудимый и конфликтный, он явно не вписывается в общество. Это не может не травмировать героя, хотя бы он сам и искал независимости от него и принятой в нем системы ценностей, которую Холден определяет как "липу" (то есть фальшь, показуху). У него нет никаких четких планов на будущее, ему хотелось бы только ловить детей над пропастью во ржи: "Понимаешь, тысячи малышей играют вечером в огромном поле <...>. А я стою на самом краю обрыва, <...> и мое дело — ловить ребятишек, чтобы они не сорвались в пропасть. <...> Они играют и не видят, куда бегут <...>, и я ловлю их. Знаю, это глупости, но единственное, чего мне хочется по-настоящему", — говорит Холден своему самому задушевному другу — десятилетней сестренке Фиби.


Природа и детское сознание, их чистота, цельность и истинность — вот что противопоставляет Холден Колфилд, стихийный романтик и максималист, стандартам материального преуспеяния. Не случайно его волнует вопрос, куда деваются утки в Центральном Парке, оазисе огромного каменного Нью-Йорка, когда их пруд замерзает; не случайно ему не нравятся автомобили — он бы "лучше завел себе лошадь. В лошади, по крайней мере, есть хоть что-то человеческое".

Не случайны и его утопические жизненные планы — быть "ловцом во ржи" и его способность нормально контактировать только с детьми. Холден сам еще во многом ребенок, несмотря на его высокий рост, седую прядь и "взрослую" привычку к курению. В нем, правда, уже нет детской цельности и ясности, и их утрату герой переживает мучительно; он подсознательно не хочет взрослеть, и это также своеобразный протест против окружающей действительности, которая навязывает ему определенные модели поведения, пичкает его суррогатами и пугает перспективой новой мировой войны. Недаром у Холдена вырывается: "В общем, я рад, что изобрели водородную бомбу. Если когда-нибудь начнется война, я сяду прямо на эту бомбу. Добровольно сяду, честное благородное слово".


Вопрос первой юношеской любви также затрагивается в романе Дж. Сэлинджера «Над пропастью во ржи». Автор показывает, как Стрэдлейтер легко меняет подружек, девочки –это лишь один из видов развлечения. В то же время Холден бережет в памяти дни проведенные с Джейн Галлахер. Заметно, что он влюблен в подружку, но не может осмелиться ей позвонить. В то же время, Холден приглашает на свидание симпатичную Салли Хейс, но с ней ему некомфортно.
Проблема дружбы также занимает заметное место в произведении. У Холдена мало настоящих друзей. В общежитии Пэнси он сначала достаточно неплохо общается с соседом по комнате Стрэдлетером, но это длится ровно до того момента пока между ними не становится девушка. К тому же, Стрэдлейтер начинает пользоваться дружбой. Друзьями можно считать Холдена и Джейн.
Раскрывается также проблема фальши. Холден наблюдает, как учителя одни перед учениками и совершенно другие перед директором.

Настоящими оказываются только взаимоотношения с близкими. Поражает, как Холден любит младшую сестренку Фиби, с какой теплотой он вспоминает о братьях и родителях. Фиби также очень любит брата. Она готова бросить все и отправиться за Холденом.


В романе «Над пропастью во ржи» Дж. Сэлинджер показывает общество, которое погрязло в пошлости и разврате. Конечно же, такие обстоятельства влияют на молодое поколения. Некоторые молодые люди сразу же предаются разврату, другие же, как Холден не могут переступить черту.
Проблема власти денег над человеком традиционна для литературы. В романе показаны пижоны, которые привыкли к роскошной жизни, люди, которые ради денег готовы заниматься грязными делами, например, проститутка Санни и лифтер. В то же время,
Дж. Сэлинджер показал, как учитель Спенсер и его жена живут скромно, но это совершенно не мешает им радоваться мелочам.
Благополучная жизнь послевоенной Америки, пропущенная через тревожное восприятие героя-тинэйджера, обнаруживает нестабильность, уязвимость и зависимость положения человека в современном мире.
В романе Сэлинджера, как видим, разрабатывается и получает исключительно актуальное звучание целый ряд важных традиций литературы США XIX—XX веков: романтическая традиция идеализации природы и детского сознания, твеновская — показа действительности глазами героя-подростка, традиция лирической центростремительной прозы "потерянного поколения" и другие.
Сэлинджер в большей степени, чем даже битники и другие его сверстники в литературе, повлиял на мироощущение соотечественников, научил их думать и чувствовать нестереотипно, нестандартно и во многом сформировал общественно-активную позицию молодежи следующего десятилетия. Конфликт же с современной действительностью героев произведений "детей" литературы США 50-х остается принципиально неразрешимым. Так и будут кочевать по дорогам Америки неприкаянные молодые люди Керуака — в одиночку, как монахи Дхармы, одной из дзен-буддистских сект, пока не погибнут в случайной потасовке или от чрезмерной дозы наркотиков.
Так и не смогут найти общего языка с другими американцами сэлинджеровские Глассы — семеро детей водевильных актеров-эксцентриков с "говорящей" фамилией (англ. "glass" — "стекло"). Они так и останутся для окружающих опасными чудаками, хотя на самом деле они просто эксцентричны и поандерсоновски "гротескны". Это чистые и ранимые люди с живой душой, тонким интеллектом и хрупкой психикой. Несмотря на все усилия преодолеть изоляцию, они так и останутся замкнутыми в стеклянных стенках своего внутреннего мира и будут физически страдать при столкновении с окружающей их пошлостью, а самый лучший и ранимый из них — поэт Симор Гласс — добровольно уйдет из жизни. И, наконец, навсегда останется бунтующим подростком в литературе Холден Колфилд, даже если его реальный прототип — молодой американец 50-х — давным-давно остепенился, женился, обзавелся детьми и внуками и стал лояльным членом общества.
История героя романа «Над пропастью во ржи» – своеобразная исповедь человека, который не может и не хочет изменить мир, а способен лишь с предельной искренностью рассказать о его проблемах, герой стучит во все двери, ищет ответа у шоферов такси, случайных попутчиков, у товарищей по школе, у соседей по столику в ресторане, звонит по телефону. Живя в большом городе, в людской сутолоке, он чувствует себя бесконечно одиноким, только привязанность к маленькой сестре Фиби и мечта оградить от пошлости и разврата, от падения «в пропасть» других детей удерживают его в цивилизованном мире и спасают от отчаяния.
События нескольких дней становятся для героя своеобразной инициацией, он усваивает важные уроки, встречаясь и с миром насилия, преступности, и с хорошими и обаятельными людьми. Суждения Холдена становятся не такими безапелляционными, не такими однолинейными, настроение тотального отрицания заменяется пониманием, что холод отношений можно растопить теплом любви, его бунт приобретает логическое завершение, герой убеждается, что «бежать всегда легче, чем остаться».


Download 115 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling