Kutubxonashunoslik faniDan 3-Amaliy ish Mavzu: Kutubxonashunoslikning fan sifatida strukturasi Bajardi: 690-18 guruh talabasi: Sheraliyeva muxlisa tekshirdi: Ziyodullayeva Gulchiroy Kutubxonashunoslik fanining mohiyati

Kutubxonashunoslik faniDan 3-Amaliy ish Mavzu: Kutubxonashunoslikning fan sifatida strukturasi

Bajardi: 690-18 guruh talabasi: Sheraliyeva mUXLISA

Tekshirdi:Ziyodullayeva Gulchiroy

Kutubxonashunoslik fanining mohiyati

Kutubxonashunoslikning fan sifatidagi strukturasi

G’oyalar bazasi

Ilmiy

O’quv predmeti

Kutubxonashunoslik g’oyalari

Obyektiv talablar

Obyektiv sabablar

Kutubxonashunoslik tarixi

G’oyalar davri

Ilmiy o’quv predmeti sifatida paydo bo’lishi va rivojlanishi

Qadimgi davr

O’rta asrlar davri

XIX asr

XX asr

XXI asr

Kutubxonalar ishini tahlil qilish

Kutubxonalar ishining usullarini aniqlash

Xronologik jihatdan rivojlanish bosqichlari

Qadimgi davrda kutubxonashunoslik g’oyalari davri

Kutubxonashunoslik g’oyalarida-hozirgi kutubxona muassasalardagi elementar tushunchalar

Tashkil etish

Kataloglashtirish

Saqlash

Tavsiflash

O’rta asrlar davrida Kutubxonashunoslik g’oyalari davr

Kitob boyliklarini saqlash

Kitob boyliklarini asrash

Hisobini olib borish

Joylashtirish

Kataloglashtirish

Diniy-klerikal madaniyat

Cherkov(G’arb davlatlarida)

Diniy muassalar qoshida kutubxonalarning shakllanishi

Diniy muassalar qoshida kutubxonalar shakllanishi

XX asrda Kutubxonashunoslik fanining Rivojlanishi va istiqboli

XX asrda

XIX –XX asr boshlari

Yagona oqim

Texnologik,amaliy fan

Kutubxonashunoslik atamasi

M. Shrettinger 1-bo’lib “Kutubxonashunoslik” iborasini o’zining asarini qayd etdi

XIX asr oxiri

ILmiy fan

O’quv predmeti

Kutubxona haqidagi

Kutubxona fondi

Amaliy yo’

nalish

Yagona fan

1 yarmi

Kitobshunoslik

Adabiyotshunoslik

Bibliografiya

2 yarmi

Ilmiy Metodi

Statusi

Tarkibi

Tarixiy

Psixologik

Ijtimoiy

Kutubxonashunoslik fanining istiqboli davri

Kutubxonachilik ishi

6 ta konsepsiya

Kutubxonashunoslik fani

Kutubxonashunoslik obyekti

Organik yaxlit

Dinamik

Tizimli uchlik

3 ta asosiy element

1. Nashrlar to’g’risidagi axborot

2. Kitobxon

Kitobxonachi

Xulosa:

Men bu amaliy mashg’uloti bajarish jarayonida kutubxonashunoslikga oid bilim va ko’nikmalarga ega bo’ldim.Qo’shimcha qilib aytganda, kutubxonashunoslikning fan sifatidagi strukturasini o’rgandim va tahlil qildim.Kutubxonashunoslikning strukturasini klaster usulida qisqacha va aniq tahlil qilishga harakat qildim. Klaster usuli ma’lumotlarni tushunarli , qisqacha holda bajarish imkonini yaratar ekan.Kutubxonashunoslik fanining shakllanishi asosida xronologik jihatidan rivojlanish bosqichlarini va XX asrda kutubxonashunoslik fanining rivojlanishi va istiqbolini ,kutubxonashunoslikka oid ma’lumot elementlarining tomonlarini, o’zaro ta’sirini va bog’lanishlarini ilmiy prinsplar,ilmiy nazariyalar ,tadqiqot metodlari yordamida tahlil qildim.