Л. Г. Горбунова современный р у с с к и й язык (синтаксис) у ч е б н о м е т о д и ч е с к и й к о м п л е к с учебно-методический комплекс

Тема 14: «Сложносочиненные предложения». 
Рассматриваемые на занятии вопросы: 
1. Средства связи предикативных частей в сложносочиненном 
предложении (сочинительные союзы, синтаксически 
специализированные («полусоюзные») слова, типизированное 
лексическое наполнение частей, потенциальный количественный 
состав, наличие общего второстепенного члена, неполнота состава 
одной из частей сложносочиненного предложения и др.). 
2. Открытость/закрытость, гибкость/негибкость структуры 
сложносочиненных предложений. 
3. Сложносочиненные предложения открытой структуры: 
соединительные (одновременности, временной последовательности), 
разделительные (чередования, взаимоисключения). 
4. Структурно-семантические типы сложносочиненных предложений 
закрытой структуры. Особенности функционирования в их составе 
сочинительных союзов и других средств сочинительной связи. 
Задание 1: изучение схемы и образцов анализа С С П из источника 8 на 
с. 23 - 25. 
Задание 2: выполнение упражнения № 181 из источника 29. 
Задание 3: выполнение упражнения № 466 из источника 27. 
Домашнее задание: самоподготовка по теме «Сложноподчиненные 
предложения нерасчлененной структуры»; подобрать из художественного 

---

текста (по выбору студентов) примеры всех классификационных типов С П П 
нерасчлененной структуры. 
Тема 15: «Сложноподчиненные предложения нерасчлененной структуры». 
Рассматриваемые на занятии вопросы: 
1. Средства связи предикативных частей сложноподчиненного 
предложения (подчинительные союзы, союзные слова, коррелятивные 
пары, опорные слова в главной части, роль антецедентов, позиция 
придаточной части и др.). 
2. Принципы классификации сложноподчиненных предложений. 
Нерасчлененность/расчлененность структуры сложноподчиненных 
предложений. 
3. Типы сложноподчиненных предложений нерасчлененной структуры 
(присловные и местоименно-соотносительные).