La leccion №2

¿Por qué es importante?

Esta estrategia la usa todo lector que lee un texto para aprender algo nuevo. Se ha sabido que el buen lector es un buen comprensor y que comprender implica procesos de lectura activa. Los objetivos principales de esta actividad son los siguientes:

Birinchi strategiyadan yangi foydalanish o'rganish uchun matnni o'qigan har bir o'quvchi foydalanadi. Ma'lumki, yaxshi o'quvchi yaxshi tushunadi va faol o'qish jarayonlarini o'z ichiga oladi. Quyidagi faoliyatning asosiy maqsadlari taxmin qilish iborat:

*Dividir un texto en secciones según la organización del mismo. Matnni tashkiliga qarab bo'limlarga ajrating.

*Establecer el propósito de la lectura mediante la predicción ANTES de leer. O'qishdan oldin tasavvur qilish orqali o'qitish maqsadini aniqlang.

*Confirmar la predicción según la información nueva que se está obteniendo con la lectura. O'qishdan olingan yangi ma'lumotlarga asoslanib tasavvur qilishni tasdiqlang.

*Usar el conocimiento previo como parte del proceso de comprensión. Oldingi bilimlardan tasavvur jarayonining bir qismi ko'rib chiqiladi.

*Mantener el interés en la lectura durante todo el proceso de leer. O'qish va izlashga bo’lgan qiziqishni saqlang.

*Modificar y justificar con evidencia textual la predicción según la información que se está leyendo. O'qilayotgan ma'lumotlarga asoslanib tasavvurni matn va dalillar bilan o'zgartirib ketiladi va asoslanadi.

*Es muy importante que la confirmación o modificación de la predicción, se basen en evidencias que se encuentren en el texto.

Tasavvurni tasdiqlash yoki xizmat matnida topilgan dalillarga asoslanishi holatlari juda ko'p.