Лекция. Основы научных исследований-науковедческая

Рассмотрим пример методологической установки в когнитивно- коммуникативной парадигме.
Методология этой парадигмы основывается на понимании единства когнитивного и прагматического аспектов дискурса и характеризуется антропоцентризмом, экспланаторностью, экспансионизмом, недетерминизмом, нелинейностью, системностью, признанием деятельностной природы языка.
Антропоцентризм предполагает изучение объектов в связи с их ролью для человека, таким образом, язык нужно изучать в связке «язык - человек»: язык и человеческое сознание (когнитивизм); язык и человеческое общение (коммуникативизм).
Экспланаторность - это требование дать объяснение, истолковать причинно-следственную природу изучаемых явлений (в противовес, к примеру, структурной лингвистике, где постулируется необходимость констатировать факты, но не объяснять их).
Экспансионизм - это стремление к размыванию границ отдельной науки, к максимально широкой теоретической базе, для чего необходим учет наработок других научных дисциплин в исследовании, например, психологии, социологии, философии. Впрочем, иногда для описания языковых явлений требуется привлекать данные не только из других областей гуманитарных наук, но и обращаться к естественным наукам, например, биологии.
Если ранее в гуманитарных, как и в естественнонаучных дисциплинах ученые опирались на положения детерминизма (причина с необходимостью детерминирует, т. е. обуславливает следствие), то в новой парадигме причинно - следственные отношения рассматриваются уже как вероятности - например, наблюдая, как разворачивается речевое взаимодействие, мы можем лишь с определенной долей вероятности предположить, что будет происходить дальше, исходя из сложившихся условий. Таким образом, большую роль начинает играть случайность. Такой подход называется недетерминизмом или неодетерминизмом.
Принцип нелинейности предполагает ветвление перспектив развития изучаемого явления, а также целый ряд возможностей трактования закономерностей объекта.
В новой парадигме по-прежнему признается сущность языка как системы и структуры, однако эти два понятия рассматриваются уже в несколько другом
свете: система признается неравновесной, изменчивой, а ее структура всегда неокончательна, открыта новым, радикальным преобразованиям.
Признание деятельностной природы языка требует выбирать в качестве объекта исследования явления процессуального порядка - речевые акты, дискурсы.
Естественно, в других парадигмах методология исследования выглядит иначе. Именно она и определяет, какими методами необходимо пользоваться в работе.
Выделяют философские, общенаучные, логические, эмпирические и частные методы исследования.