Логические формы аргументаций и развития знаний

Задание №3

Ответить на вопросы:

Тема: Логические формы аргументаций и развития знаний
А) Понятие об аргументации
А) Аргументация — это метод убеждения, предназначенный для рационального обоснования какого-либо утверждения при помощи других утверждений, но не способный при этом служить доказательством его истинности.
Б) Тезис, доказательство, опровержение
Б)Тезис (др.-греч. θεσις — «место, положение»[1]) — это выдвинутое оппонентом точное суждение, которое он обосновывает в процессе аргументации.
Тезис является главным структурным элементом аргументации и отвечает на вопрос: что обосновывают. Антоним тезиса — антитезис. ;
Доказательство – это логическая операция обоснования истинности какого-либо суждения с помощью других истинных и связанных с ним суждений. Доказательные рассуждения включает три взаимосвязанных элемента: тезис, аргументы (доводы или основания) и демонстрация ;
Теперь рассмотрим понятие «опровержение». Опровержение в логике определяется так: это рассуждение, направленное против выдвинутого положения (тезиса) и имеющее своей целью установление его ошибочности или недоказанности. Наиболее распространенный прием опровержения – выведение из опровергаемого утверждения следствий, противоречащих истине. Известно, что, если даже одно – единственное логическое следствие некоторого положения неверно, ошибочным будет и само это положение.
В). Виды доказательств
1) показания подозреваемого, обвиняемого;
2) показания потерпевшего, свидетеля;
3) заключение и показания эксперта;
4) заключение и показания специалиста;
5) вещественные доказательства;
6) протоколы следственных и судебных действий;
7) иные документы.

Тема: Предмет этики её роль в развитии общества. Брак и моральные основы семьи, её роль в воспитании молодёжи

1.Этика как наука

1) Этика – наука о ненасильственных методах совмещения воли отдельного человека с волей социальных групп и общества в целом путём модификации ценностей. Мучение совести – расплата за аморальный поступок.

2. Категории этики

2) добро и зло;
– благо;
– справедливость;
– долг;
– совесть;
– ответственность;
– достоинство и честь.
К категориям этики относят также смысл жизни, счастье и др.

3. Моральные основы семьи

3) Формирование нравственных отношений в семье. Никто и ничто не сравнится с семьей, когда речь идет о воспитании чистой и честной личности.
Семья является важным признаком образа жизни, и в зависимости от них образ жизни семьи можно судить нравственно. Поскольку эти признаки являются общими, их трудно выразить в количественном показателе. При определении нравственного уровня семьи важно знать положение женщины в семье, иначе говоря, уровень равноправия пары. Равенство мужа и жены в полной мере отражает отношения между детьми и обществом.
4. Совместимость Воспитания и культуры
4) Механизм процесса восприятия един для всех людей, а процессы интерпретации и идентификации культурно обусловлены. Мир воспринимается определяется системой воззрений, верований, культурных традиций, нравственных ценностей, убеждений, предрассудков и стереотипов.