Логистика

 
 "Logistika"fanidan amaliy 
mashg‘ulotlarda keyslardan 
foydalanish 
 
 
Oliy o‘quv yurtlari talabalarining ta’limida samarali kasbiy faoliyatga amaliy 
tayyorgarlikning asosi bo‘lgan faol o‘qitish usullariga tobora ko‘proq e’tibor 
qaratilmoqda. 
Faol usullar tizimida ish usuli muhim o‘rin tutadi, uning vazifasi kasbiy 
vaziyatni batafsil aks ettirish va uni tahlil qilish va hal qilish uchun talabalarning o‘quv 
faoliyatini tashkil etishdir.
Case-Technologies (Case study) yoki muayyan vaziyatlar usuli (inglizcha case 
– Case, vaziyat) – muayyan muammolar-vaziyatlarni hal qilish orqali o‘rganishga 
asoslangan faol muammoli – situatsion tahlil usulidir(ishlarni hal qilish). 
Muayyan vaziyat usuli (case-study usuli) o‘yindan tashqari simulyatsiya 
qilingan faol o‘qitish usullarini anglatadi. 
Case-study usulining bevosita maqsadi – bir guruh talabalarning birgalikdagi 
sa’y-harakatlari bilan muayyan vaziyatda yuzaga keladigan vaziyatni tahlil qilish va 
amaliy yechimni ishlab chiqish; jarayonning oxiri-taklif qilingan algoritmlarni 
baholash va muammo konteksida eng yaxshisini tanlash. 
Hozirgi kunda ikkita klassik case-study maktablari – Garvard (Amerika) va 
Manchester (Yevropa) birgalikda mavjud. Birinchi maktab doirasida usulning maqsadi 
yagona to‘g‘ri echimni topishga o‘rgatish, ikkinchisi muammoni hal qilishning ko‘p 
qirrali ekanligini anglatadi. Amerika holatlari hajmi jihatidan kattaroq (20-25 bet matn, 
shuningdek 8-10 bet rasm), Yevropa holatlari 1,5-2 baravar qisqa. 
Zamonaviy shaklda Case method 1870-yillarda Garvard yuridik maktabida 
paydo bo‘lgan va 1920-yillardan boshlab biznesni o‘qitishda o‘zini namoyon qilgan. 
Birinchi MBA dasturlarining o‘qituvchilari ishbilarmonlar emas, balki olimlar edilar 
va ular talabalarni faqat ma’ruzalar va darsliklar orqali biznes yuritishga o‘rgatish 
mumkin emasligiga duch kelishdi. Darsliklarga alternativ yetakchi tadbirkorlar va 
kompaniyalarning top-menejerlari bilan suhbatlar va ular asosida ma’lum bir vaziyatni 
qanday hal qilganliklari, shuningdek ularning faoliyatiga ta’sir etuvchi omillar 
to‘g‘risida batafsil hisobotlar edi. O‘shandan beri biznes vaziyatlarini tahlil qilish 
biznes maktablarida bo‘lajak menejerlarni tayyorlashning muhim elementiga aylandi. 

---

17 
Garvard biznes maktabi o‘qituvchilari kitoblar, darsliklar, holatlar to‘plamlarini nashr 
etish va o‘qituvchilar uchun seminarlar o‘tkazish orqali uning tarqalishiga faol hissa 
qo‘shdilar. Endi ishlarni o‘qitish usuli sifatida hal qilish barcha yetakchi biznes 
maktablarida, universitetlarda va korporatsiyalarda qo‘llaniladi. 
Ishlarni yig‘ish va tarqatish bo‘yicha yetakchi 1973-yilda 22 ta oliy o‘quv 
yurtlari tashabbusi bilan tashkil etilgan Buyuk Britaniya va Irlandiyaning Case 
Clearing House; 1991-yildan beri u Yevropa Case Clearing House (ECCH) deb 
nomlanadi. ECCH notijorat tashkilot bo‘lib, u ishlarni taqdim etuvchi va ulardan 
foydalanadigan va dunyoning turli lagerlarida joylashgan tashkilotlar bilan bog‘langan. 
Hozirda ECCH tarkibiga 340 ga yaqin tashkilot kiradi, ular orasida Garvard Business 
School Publishing, Lozannadagi menejmentni rivojlantirish instituti (IMB), 
Shveysariya, INSEAD, Fransiyadagi Fonteynbo, Iese Ispaniyada Barselonada, London 
biznes maktabi Angliyada, shuningdek Kranfilddagi menejment maktabi. Ushbu 
tashkilotlarning har biri ECCH tarqatish huquqiga ega bo‘lgan turli xil holatlar 
to‘plamiga ega. 
Bugungi kunda case-study usuli o‘qitishda yetakchi o‘rinni egalladi, chet el 
biznes ta’limi amaliyotida faol qo‘llanilmoqda va talabalarga odatdagi muammolarni 
hal qilish ko‘nikmalarini o‘rgatishning eng samarali usullaridan biri hisoblanadi. 
Shunday qilib, Garvard biznes maktabi o‘quv vaqtining deyarli 90 foizini biznesni 
o‘qitishda case-study usulining ustuvorligini saqlab, muayyan holatlarni tahlil qilish 
uchun ajratadi. Garvard metodikasi bo‘yicha vaziyatni o‘rganish-bu video materiallar, 
kompyuter va dasturiy ta’minotdan foydalangan holda tinglovchilarni intensiv o‘qitish. 
Garvard yoki boshqa biron bir biznes maktabining o‘rtacha talabasi o‘qish davomida 
yuzlab ishlarni "ishlaydi". Garvardda har yili yuzlab yangi holatlar, o‘quv 
qo‘llanmalari va holatlar to‘plamiga qo‘shimchalar nashr etiladi. Vaziyatli ta’limdan 
foydalanishga Shimoliy Amerikaning taniqli universitetlaridan biri – G‘arbiy Ontario 
universiteti (Kanada) ham pul tikadi.