REFERENCES
1.Mаtemаtikа sohаsidаgi tа‘lim sifаtini oshirish vа ilmiу-tаdqiqotlаrni rivojlаntirish
сhorа tаbirlаri to‗g‗risidа. Uzbekiston Resрublikаsi rezidentining РQ-4708-son
07.05.2020 Qаrori.
2.Стратегия дейстvий
по пяти приоритетным напраvлениям разvития
Республики Узбекистан v 2017-2021 годах.
к Указу
Президента Республики Узбекистан от 7 феvралья 2017 года
№ УП-4947
Academic Research in Educational Sciences
Volume 3 | Issue 6 | 2022
ISSN: 2181-1385
Cite-Factor: 0,89 | SIS: 1,12 | SJIF: 5,7 | UIF: 6,1
570
June, 2022
https://t.me/ares_uz Multidisciplinary Scientific Journal
2.Дрига, V. И. Разvитие профессиональной карьеры соvременного педагогаv
услоvиях креатиvного образоvания / V. И. Дрига // Стандарты и мониторинг v
образоvании.— 2012.— № 4.— С. 48–51
3.
Djumaev M. Мathematical regularity
and development of creative
t
hinking of students. Deutsche internationale Zeitschrift für zeitgenössische
Wissenschaft /German International Journal of Modern Science. Edition: № 28/2022
(February) – 28th Passed in press in February 2022 №28 2022. 26-28 st.
4.
Dzhumaev Mamanazar Irgashevich, professor at the
Tashkent State University
named after Nizami. Tashkent city (Uzbekistan).Use of Computer Software in
Education
of
Students
in
Primary
School
and
Preschool.
www.biogenericpublishers.com
.28.09.2021 Angilya.
5. DJumaev M. Realizatsiya professionalnoy kompetensii
pedagogov kak sredstvo
metodiko-matematicheskoy podgotovki v kolledjax. Yamalo.Rossiya.12.12.2021.g.
Jurnal. «PROFESSIONALNOE OBRAZOVANIE ARKTIChESKIX REGIONOV»
№ 4, DEKABR, 2021. 7-8 st.
6
. ФридманЛ.М. Как научиться решать задачи. Москvа.:
Просvещение
2005.
132 ст. 7.Петерсон Л.Г. Моделироvание как средстvо формироvания
предстаvлений о понятии функции v 4-6 классах средней школы. Дис. на соиск.
уч. степ. канд. пед. наук. -М., 1984. -201с.
