М. Н. Коношонок М. К. Суванов М. М. Хакимова методическое руководство

---

М. Н. Коношонок
М. К. Суванов
М. М. Хакимова
МЕТОДИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО
к учебнику 10 класса
«Русский язык как иностранный»
для школ среднего общего образования
с узбекским и другими языками обучения
Ташкент
Республиканский центр образования
2021
Под научной редакцией Е. А. Хамраевой
Образцы материалов для контроля
к учебнику 10 класса
по русскому языку

---

63
6. МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ 
Контрольная работа 1
Задание 1. Лексический диктант. 
Располагаться, богатство, граница, ландшафт, рельеф, продолжительность, 
склоны гор, произрастать, добывать полезные ископаемые, душа, обнимать, иметь 
значение, творение, отголоски, отзвуки, иной мир, окружение, меняться, репута-
ция, друзья, молодость, приобрести, круг друзей, гостеприимство, нравственным 
законом, взаимное общение, предписывать.
Задание 2. Выпишите из текста диктанта существительные с суффиксами -ость, 
-ств-. Письменно ответьте от каких слов они образованы.
Задание 3. Прочитайте текст. Выполните тесты.
Обычай гостеприимства во всех странах и у всех народов самый разнообраз-
ный. У индейцев Северной Америки в честь гостей хозяева ставят на стол лучшее 
угощение и устраивают пир на весь мир.
Очень радушно встречают гостей в Индии. Хозяева выходят навстречу с гирлян-
дами цветов. Какой бы бедной ни была семья, без цветов дело никогда не обхо-
дится.
Англичане будут потрясены, если вы опоздаете на встречу даже минут на 
пять-десять. Этикет предписывает, что в гости ходят не для того, чтобы поесть, а 
для встречи с людьми, которые вам симпатичны и с которыми приятно провести 
вечер.
В Японии, например, стоить только гостю зайти на огонёк, как хозяева долго бу-
дут извиняться за то, что им нечем угостить гостя, хотя еды сколько душе угодно.
ТЕСТЫ 
Закончите предложения, выбрав правильный вариант.
1. Индейцы Северной Америки в честь гостей хозяева ставят на стол… .
А) лучшее угощение
Б) худшее угощение
В) только хлеб и воду
2. Гостей в Индии встречают… .
А) хлебом и солью
Б) гирляндами цветов
В) ветками деревьев
3. В Англии нельзя… .
А) приходить вовремя
Б) ходить в гости
В) опаздывать на встречу

---

64
4. В Японии хозяева долго будут извиняться за то, что… .
А) им нечем угостить гостя
Б) в доме не прибрано
В) не успели накрыть на стол
Задание 4. Вместо точек найдите и запишите соответствующие фразеологизмы из 
текста.
1) … — зайти в гости к друзьям, знакомым без предупреждения, запросто.
2) … — большой пир, большое застолье.
3) … — очень много, в большом количестве чего-либо.
Контрольная работа 2
Задание 1. Тесты. Выберите правильный вариант.
1. Найдите синонимичный ряд к слову Родина.
А) Отчизна, отечество, колыбель, отчий край
Б) Вселенная, планета, мир, космос
В) Земля, государство, территория
2. Слова, имеющие несколько лексических значений, называются… .
А) однозначными
Б) многозначными
В) омонимами
3. В каком ряду все слова однозначные?
А) флора, фауна, нефть
Б) звезда, земля, богатство
В) рельеф, запад, путь
4. В каком ряду все слова многозначные?
А) число, ландшафт, климат
Б) мир, граница, карта
В) точка, металл, солнце
5. Укажите ряд омонимов.
А) кран, перо, наряд
Б) город, село, посёлок
В) еда, пища, кушанье
6. В каком предложении есть антонимы?
А) Кто хочет много знать, тому надо мало спать.
Б) Чем дальше в лес, тем больше дров.
В) Яблочко от яблони недалеко падает.

---

65
7. В каком предложении вместо слова гуманитарный нужно употребить слово гу-
манный?
А) Гуманитарный груз для пострадавших от наводнения доставлен своевре-
менно.
Б) Гуманитарный поступок нашего друга вызвал восхищение.
В) На гуманитарные специальности в вузах города всегда большой конкурс.
8. Укажите фразеологизмы — синонимы к словосочетанию очень любить.
А) Как свои пять пальцев
Б) Яблоку негде упасть
В) Души не чаять
9. Найдите предложение, в котором встречается фразеологизм.
А) Чуть стелется туман над золотистой нивой. (К. Фофанов)
Б) Он всю литературу как свои пять пальцев знает. (Б. Лавренёв)
В) Симонов в виде шутки хлопал меня по плечу. (В. Гиляровский)
10. Найдите строку, в которой все слова сложные.
А) взаимопонимание, дружелюбие, велоспорт
Б) движение, выполнение, пароход
В) основатель, разнообразный, соревнование
11. Какая из аббревиатур мужского рода?
А) ООН 
Б) ФИФА
В) МОК
12. Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?
А) по-французски
Б) пригородный
В) полено
13. В каком ряду все слова — однокоренные?
А) рукавица, подручный
Б) водянистый, подводить
В) молоко, молодой
14. Каков способ образования слова подводный?
А) приставочно-суффиксальный
Б) приставочный
В) сложение

---

66
15. В каком слове на месте пропуска пишется буква и?
А) бл..снуть на солнце
Б) зам..рли в ожидании
В) соб..раться в поход
16. В каком слове на месте пропуска пишется буква е?
А) раст..рание красок
Б) зап..рать кабинет
В) зам..реть от страха
17. В какой строке приставка при- обозначает приближение, присоединение, при-
бавление?
А) пристроить, приклеить, приблизиться
Б) приоткрыть, присесть, пристегнуть
В) придумать, приручить, призадуматься
18. Приставка пре- в словах предлинный, преобладать обозначает…
А) неполноту действия
Б) нахождение вблизи чего-либо
В) высокую степень качества
19. Выберите строку, где вместе точек пишется одна и та же буква.
А) бе..брежный, ра..жечь, и..виниться
Б) во..хождение, и..балованный, во..созданный
В) ра..считать, и..тратить, и..носить
20. Какие буквы нужно писать на месте точек в ряду слов: 
пр..вередливый малыш, пр..обрести навык, пр..небрегать советами, 
пр..творить в жизнь.
А) и, е, е, е
Б) и, и, е, е
В) е, и, и, е
Контрольная работа 3
Задание 1. Определите род и число существительных.
Отношения, взаимодействия, возможность, просвещение, таблицы, обыкновен-
ное, юность, спутник, самостоятельность, сердца, санки, генетика, возможность, 
болезнь, катастрофа, отношения, энергия, слой, уровень, изобретатель, принцип.
Задание 2. Тесты. Вставьте вместо точек правильный вариант слова и запишите
в тетрадь.

---

Document Outline

• _GoBack