Mavzu: Maqola yozish bo’yicha mashqlar
Amaliy mashg‘ulot uchun savollar
Maqola haqida ma’lumot.
Maqolaning rejasi.
Tezis va maqola.
Maqola yozishni o’rganish.
Adabiyotlar:
Нурмонов А. Лингвистик тадқиқ методологияси, методикаси ва методлари. –Т. 2010.
Бушуй Т., Сафаров Ш. Тил қурилиши: таҳлил методлари ва методологияси. – Тошкент, 2007
Бушуй Т. Язык в истории развития человеческой мысли. -Ташкент: Фан, 2011.
Дадабоев Ҳ. Тилшунослик назарияси ва методологияси. -Тошкент, 2004.
Марчук Ю.Н. Методы моделирования перевода. -М., 1985.
Mavzu: Avtoreferatni shakllantirish
Amaliy mashg‘ulot uchun savollar
Avtoreferat haqida ma’lumot berish.
Avtoreferatning tuzilishi.
Adabiyotlar:
Нурмонов А. Лингвистик тадқиқ методологияси, методикаси ва методлари. –Т. 2010.
Бушуй Т., Сафаров Ш. Тил қурилиши: таҳлил методлари ва методологияси. – Тошкент, 2007
Бушуй Т. Язык в истории развития человеческой мысли. -Ташкент: Фан, 2011.
Дадабоев Ҳ. Тилшунослик назарияси ва методологияси. -Тошкент, 2004.
Марчук Ю.Н. Методы моделирования перевода. -М., 1985.
Нурмонов А. Структур тилшунослик: илдизлари ва йўналишлари.
Андижон, 2006.
Нурмонов А. Лингвистик белги назарияси. -Тошкент. Фан. 2008.
Расулов Р. Умумий тилшунослик. -Т., 2005.
Mustaqil ta’lim tashkil etishning shakli va mazmuni
Magistr mustaqil ishni tayyorlashda muayyan fanning xususiyatlarini hisobga olgan holda, quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi:
amaliy mashg‘ulotlarga tayyorgarlik;
darslik va o‘quv qo‘llanmalar bo‘yicha fan boblari va mavzularini o‘rganish;
tarqatma materiallar bo‘yicha ma’ruza qismini o‘zlashtirish;
maxsus adabiyotlar bo‘yicha fan bo‘limlari yoki mavzulari ustida ishlash;
Mustaqil ta’lim uchun quyidagi topshiriqlarni bajarish tavsiya etiladi:
1. Mavzu bo‘yicha o‘quv loyihasi tayyorlash.
2. Mavzu bo‘yicha keys-stadini bajarish.
3. Taqdimot tayyorlash.
Mustaqil ta’lim mavzularining soatlarda taqsimoti
№
|
Mustaqil ta’lim mavzulari
|
Berilgan topshiriqlar
|
Soati
| |
Do'stlaringiz bilan baham: |